人教版六年级上册《认识圆》剖析.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约 22页
  • 2017-06-30 发布于湖北
  • 举报
人教版六年级上册《认识圆》剖析

人教新课标六年级数学上册 请同学们画一画、比一比、折一折、量一量,思考: 1、在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径? 2、在同一圆里,半径的长度都相等吗?直径呢? 3、同一个圆里的半径和直径有什么关系? 五、拓展 (1)数学史料再现 其实,早在两千多年前,我国古代就有对圆的精确记载,墨子是我国伟大的思想家,在他的一部著作中有这样的描述 “圆、一中同长也”. 这个发现比西方整整早了1000多年,听了这个消息同学们有什么感受? 同学们,我国古代对于圆的记载还远不止这些。这不,在《周髀算经》里有这么一句话“圆出于方,方出于矩”,所谓“圆出于方”就是说最初的圆并不是由圆规画成的,而是由正方形不断的切割而成的。 * 折一折 折过若干次后,可以发现什么? 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系? d=2r r= d 2 或 (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 选一选 (1)半径是射线,直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × (2)圆的直径都相等。( ) × (3)直径是圆内最长的线段。( ) (4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( ) √ √ r=3.2cm d=6.4cm d=2.5m r=1.25m r=1.9dm d=3.8dm 我的收获 (1)今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示( ),用r表示 ( ),用d表示( )。直 径和半径的关系是( )。 (2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 d=2r或 r = 2 d 圆心 半径 返 回 为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里? 爱乐小学 李翔 2016年10月 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档