外界刺激感受器形成信息.PPT

感觉的意义 2、感觉是认识世界、认识自然的开端，是知识的源泉 四种基本味觉： 味觉测试表 下列感受器中不能称为感觉器官的是（ ） A 眼 B 耳 C 鼻 D 感觉神经神经末梢 感觉器官和感受器有什么不同？ 感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。 感受器是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。 D * 第1节 感觉世界 现在你可以从周围的环境中感觉到什么？ 图中的人感觉到了什么？ 分别用人的哪一部分结构或器官来感觉? 如果图中的人是你,你会有什么相应的反应? 人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的的各种刺激,并能作出相应的反应。 1.你是不是吃什么东西都会有相同感觉？ 2.是不是所有人都喜欢同一首歌？你是不是喜欢每一种类型的歌？ 3.不同的人对同一种环境刺激的感觉是否完全一样？ 4.同一个人在不同的环境下，对同一种刺激是会产生相同的感觉反应？请你举例说明。 1.你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家结论都相同吗？ 2.小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？ 一、常见感觉和感觉器官 答：不仅可以专心，而且也可以避免影响旁人，是一种文明行为。 五种基本感觉： 视觉——眼 听觉——耳 嗅觉——鼻 味觉——舌 触觉——皮肤 1、通过感觉能感受外界环境变化，是生存、发展、适应环境的必要条件 感觉是人类通过各种不同的感官和感受器感受各种刺激，传入神经中枢而产生。 二、皮肤的感觉功能 皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能 感受对身体损伤性的刺激有保护作用 触觉——指尖； 冷觉、热觉——手背。 表皮 真皮 皮下组织 反应痛感的神经末梢 感受触摸的触觉小体 反应冷感的冷敏小体 反应热感的热敏小体 1、这是利用了皮肤的什么功能？ 2、他为什么是手指去触摸人民币？ 指尖的触觉神经未梢比较集中 分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌，身体背部等处。（不能太用力，如果用力你想对方会有怎样的感觉呢？） 1.你能用最简单的方法，测试你同桌同学体温是否正常吗。 你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？ 手背上热敏感的神经未梢比较丰富 2.左右手分别摸书本和铁制铅笔盒，有什么感觉？ 原因：皮肤具有散热和吸热功能，散热和 吸热速率随环境的变化可以变化，冷觉和热觉的形成是散热或吸热的结果。 当皮肤中的这些感受器接受刺激后，神经兴奋传到了哪儿？又在哪儿形成这些感觉的呢？ 外界刺激感受器 形成信息（神经冲动） 神经 大脑皮层（神经中枢shu） 形成感觉 嗅觉神经未梢 鼻腔 看图1-3说说，人是怎样闻到蛋糕香味的。 气味 嗅觉神经末梢 鼻腔 ? ? 形成嗅觉 蛋糕 1.人体的嗅觉器官： 2.鼻腔： 3.嗅神经末梢： 4.蛋糕内有一些有香味的物质，它们是由_________构成的。 鼻腔内有鼻粘膜，鼻粘膜内有嗅神经末梢 鼻 连接嗅神经，嗅神经与大脑相连，大脑中嗅觉中枢 分子 结论：蛋糕的香味，通过____,刺激_________, ______将香味传到大脑皮层的嗅觉中枢,形成了嗅觉。 鼻腔 嗅神经末梢 嗅神经 气味 鼻腔 嗅觉神经末梢 刺激 嗅神经 嗅觉中枢 嗅觉 产生兴奋 传入 鼻腔 嗅觉神经末梢 大脑（嗅觉中枢） 1、嗅觉的形成过程 三、鼻和嗅觉 注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。 1.疲劳性（由于大脑的嗅觉中枢会疲劳） 2、嗅觉的特点 观察课本图1-4并从图片中归纳出嗅觉的特点。 （“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香”） 2、差异性 不同动物 不同年龄 不同气味 我们可以把气味收集和保存起来吗？若能请你说说你的方法与理由。 1.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（ ） C C 嗅觉感受器 A 味觉感受器 B 冷觉感受器 D 痛觉感受器 2.在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在__ _ __。 大脑皮层 触觉 3.蛋糕的香味通过_____，刺激_______ __，_______将香味传到大脑的________从而形成了嗅觉。 鼻腔 嗅觉神经末梢 嗅神经 嗅觉中枢 4、皮肤有__ _________________等感觉功能。皮肤的各部位对各种刺激敏感程度是不同的，如，触摸一般用_____,因为这个部位的____________ ____;测试病人额上的温度一般用____，因为______ __ _ _____；