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外界刺激感受器形成信息
感觉的意义 2、感觉是认识世界、认识自然的开端,是知识的源泉 四种基本味觉: 味觉测试表 下列感受器中不能称为感觉器官的是( ) A 眼 B 耳 C 鼻 D 感觉神经神经末梢 感觉器官和感受器有什么不同? 感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。 感受器是感觉器官的一部分,是游离的神经末梢,能产生兴奋的部分,属细胞层次。 D * 第1节 感觉世界 现在你可以从周围的环境中感觉到什么? 图中的人感觉到了什么? 分别用人的哪一部分结构或器官来感觉? 如果图中的人是你,你会有什么相应的反应? 人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的的各种刺激,并能作出相应的反应。 1.你是不是吃什么东西都会有相同感觉? 2.是不是所有人都喜欢同一首歌?你是不是喜欢每一种类型的歌? 3.不同的人对同一种环境刺激的感觉是否完全一样? 4.同一个人在不同的环境下,对同一种刺激是会产生相同的感觉反应?请你举例说明。 1.你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些?大家结论都相同吗? 2.小明为什么要戴着耳机欣赏音乐? 一、常见感觉和感觉器官 答:不仅可以专心,而且也可以避免影响旁人,是一种文明行为。 五种基本感觉: 视觉——眼 听觉——耳 嗅觉——鼻 味觉——舌 触觉——皮肤 1、通过感觉能感受外界环境变化,是生存、发展、适应环境的必要条件 感觉是人类通过各种不同的感官和感受器感受各种刺激,传入神经中枢而产生。 二、皮肤的感觉功能 皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能 感受对身体损伤性的刺激有保护作用 触觉——指尖; 冷觉、热觉——手背。 表皮 真皮 皮下组织 反应痛感的神经末梢 感受触摸的触觉小体 反应冷感的冷敏小体 反应热感的热敏小体 1、这是利用了皮肤的什么功能? 2、他为什么是手指去触摸人民币? 指尖的触觉神经未梢比较集中 分别用一支铅笔,用同样大小的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌,身体背部等处。(不能太用力,如果用力你想对方会有怎样的感觉呢?) 1.你能用最简单的方法,测试你同桌同学体温是否正常吗。 你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么? 手背上热敏感的神经未梢比较丰富 2.左右手分别摸书本和铁制铅笔盒,有什么感觉? 原因:皮肤具有散热和吸热功能,散热和 吸热速率随环境的变化可以变化,冷觉和热觉的形成是散热或吸热的结果。 当皮肤中的这些感受器接受刺激后,神经兴奋传到了哪儿?又在哪儿形成这些感觉的呢? 外界刺激感受器 形成信息(神经冲动) 神经 大脑皮层(神经中枢shu) 形成感觉 嗅觉神经未梢 鼻腔 看图1-3说说,人是怎样闻到蛋糕香味的。 气味 嗅觉神经末梢 鼻腔 ? ? 形成嗅觉 蛋糕 1.人体的嗅觉器官: 2.鼻腔: 3.嗅神经末梢: 4.蛋糕内有一些有香味的物质,它们是由_________构成的。 鼻腔内有鼻粘膜,鼻粘膜内有嗅神经末梢 鼻 连接嗅神经,嗅神经与大脑相连,大脑中嗅觉中枢 分子 结论:蛋糕的香味,通过____,刺激_________, ______将香味传到大脑皮层的嗅觉中枢,形成了嗅觉。 鼻腔 嗅神经末梢 嗅神经 气味 鼻腔 嗅觉神经末梢 刺激 嗅神经 嗅觉中枢 嗅觉 产生兴奋 传入 鼻腔 嗅觉神经末梢 大脑(嗅觉中枢) 1、嗅觉的形成过程 三、鼻和嗅觉 注:嗅觉不是在鼻腔内形成的,而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。 1.疲劳性(由于大脑的嗅觉中枢会疲劳) 2、嗅觉的特点 观察课本图1-4并从图片中归纳出嗅觉的特点。 (“入鲍鱼之肆,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香”) 2、差异性 不同动物 不同年龄 不同气味 我们可以把气味收集和保存起来吗?若能请你说说你的方法与理由。 1.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是( ) C C 嗅觉感受器 A 味觉感受器 B 冷觉感受器 D 痛觉感受器 2.在成语“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在__ _ __。 大脑皮层 触觉 3.蛋糕的香味通过_____,刺激_______ __,_______将香味传到大脑的________从而形成了嗅觉。 鼻腔 嗅觉神经末梢 嗅神经 嗅觉中枢 4、皮肤有__ _________________等感觉功能。皮肤的各部位对各种刺激敏感程度是不同的,如,触摸一般用_____,因为这个部位的____________ ____;测试病人额上的温度一般用____,因为______ __ _ _____;
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