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数学运算强化训练题 一、强化训练题一 1.若干学生搬一堆砖,若每人搬K块,则剩下20块未搬走,若每人搬9块,则 最后一名学生只搬6块,那么学生共有多少人? 【答案】 23人。 【解析】 设有m个学生。 根据题意可以得到:km+20=9m-3 整理得:m(9-k)=23 因为m、k都是自然数,所以m=23。 2.有252人要乘渡船过河。已知每只大渡船可乘42人,每只小渡船可乘28人。 试问:怎样安排渡船才能使这些人同时过河? 【解析】 可用4只大渡船和3只小渡船,或者用2只大渡船和6只小渡船, 或者只用6只大渡船,或者只用9只小渡船。 3.“走进101”活动参加的学生来自20多所学校,人数在200~300之间,如果 25人编一队,编的小队与余的人数恰好相等,这次可能来了多少学生? 【答案】 208人,234人,260,286人。 【解析】 方法一:编的小队与剩余的人数恰好相等,我们可以这样重新编 队,把余下的人数在每队中各加一人,也就是26人编一队,那么余下的人数恰 好全部编入队中,这时是每26人编一队,正好编完全部人数。也就是全部人数 是26的倍数,且在200~300之间,很容易可以求得26的8倍到11倍在这个范 围内。也就是来的学生人数可能是208人,234人,260人,286人,共四个答 案。 方法二:当然也可以设编了X队,则可根据题意得如下不定方程: 20025X+X300 9 7 可解得:7 X11 ,满足要求的整数解为X=8,9,10,11共四组,对 13 13 应着有四个不同的学生人数。那么这次来活动的学生就可能有208人,234人, 260人,286人。 4.由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以均匀的速度减少。经计算,牧场上的 草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天。那么,可供11头牛吃几天? 【答案】 8天 【解析】 以1头牛1天吃的草为1份。牧场上的草每天自然减少(20×5 -16×6)÷(6-5)=4(份),原来牧场有草(20+4)×5=120(份),可供 11头牛吃120÷(11+4)=8(天)。 1 5.有一个水池,池底有一个打开的出水口。用5台抽水机20小时可将水抽完, 用8台抽水机15小时可将水抽完。如果仅靠出水口出水,那么多长时间能把水 漏完? 【答案】 45小时 【解析】 将1台抽水机1小时的抽水量当作1份。出水口每时出水(8× 15-5×20)÷(20-15)=4(份),水池原有水(5+4)×20=180(份),单 靠出水口漏完需180÷4=45(小时)。 6.有三块草地,面积分别为4公顷、8公顷和10公顷。草地上的草一样厚,而 且长得一样快。第一块草地可供24头牛吃6周,第二块草地可供36头牛吃12 周。问:第三块草地可供50头牛吃几周? 【答案】 9周 【解析】 将第一块草地及牛的头数都扩大到原来的2倍,变成8公顷地可 供48头牛吃6周。对比第二块草地,8公顷地可供36头牛吃12周。设1头牛1 周吃的草为1份,则8公顷地每周长草(36×12-48×6)÷(12-6)=24(份), 8公顷地原有草(36-24)×12=144(份)。 10 10 由此推知,10公顷地原有草144× =180(份),每周长草24× =30 8 8 (份),可供50头牛吃180÷(50-30)=9(周)。 7.若干个同学去划船,他们租了一些船,若每船4人则多5人,若每船5人则 船上有4个空位。问:有多少个同学?多少条船? 【答案】 41名同学,9条船 【解析】 略 8.全班同学去划船,如果减少一条船,那么每条船正好坐9人;如果增加一条 船,那么每条船正好坐6人。问:全班有多少人? 【答案】 36人 【解

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