历史第一章第一节概要1.ppt

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历史第一章第一节概要1

沙 里 淘 金 的 原 理 由于黄金的化学性质稳定,一般不与其他物质反应,所以它以游离态存在于沙石中,在自然的风化作用下,岩石破碎,最后形成沙子和土,而颗粒状的金沙就埋藏在其中,在流水的冲刷、搬运下,泥沙、金子的颗粒和水一起移动,它们移动的速度和状态不同,所以在河床的某区域可以形成金沙富积的地带,就是人们渴望找到的淘金地,人们在这设立淘金设备,将河沙挖到淘金斗里,再抽河水冲斗里的沙子,大量的沙子就被水带走,在斗里留下的就是金灿灿的金子。如四川的金沙江就是著名的淘金地带.   在分离和提纯物质时,要除掉杂质,化学上所指的杂质都是有害的吗?举例说明? 常用的分离与提纯的方法有哪些? 过滤 蒸发 同学们自由发言…… 过滤 — 物质的分离和提纯方法之一 (1)适用于固体与液体混合物的分离 漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸 (3)装置图 (2)主要仪器   过滤器应放在铁架台的铁圈上。向过滤器 中倾倒液体时,必须使用玻璃棒引流。操作过程 中一定要做到“一贴、二低、三靠”。 “一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁。 “二低”是指滤纸边缘要低于漏斗边; 过滤器中的液体要低于滤纸边缘。 (4)实验过程 “三靠”是指烧杯嘴要紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入漏斗;玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边;漏斗管末端要紧靠烧杯内壁。 蒸发 — 物质的分离和提纯方法之二 (1)适用于分离溶于溶剂中的溶质。 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒,铁架台 (3)装置图 (2)主要仪器 1.热的蒸发皿不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台或遇实验台上冷水引起蒸发皿炸裂,取用它用坩埚钳。 2.当加热至有大量固体析出时,要用余温加热 3.蒸发过程中要不断搅拌,防止液体飞溅 注意 ? 3.蒸发: ? 2.过滤: ? 1.溶解: 现 ? 象 步? 骤 称取约4 g粗盐加到盛有约12 mL 水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止 固体食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中,过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊,再过滤一次 不溶物留在滤纸上,液体渗过滤纸,沿漏斗颈流入另一个烧杯中 将滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较多固体时停止加热 水分蒸发,逐渐析出白色固体 除去食盐中混有的泥沙杂质 实验1-1 P5 玻璃仪器 3.蒸发 2.过滤 1.溶解 玻璃棒的作用 步? 骤 烧杯、玻璃棒 酒精灯、玻璃棒 烧杯、漏斗、玻璃棒 搅拌,加速溶解 引流,防止液体外洒 搅拌,使热量散开 上述实验每一步操作中用到的仪器及作用 现 象 步 骤 1.溶解 2.过滤 3.蒸发 烧杯内为无色透明溶液, 滤纸上有残留物 有白色晶体析出 粗盐溶解,有少量不溶物 粗盐的提纯 总结: 问题 1、不溶性的泥沙与食盐分离是哪一步骤? 2、过滤后,烧杯内的溶液中溶质可能是哪些? 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质? 4、蒸发后得到的盐的成分可能是什么? 过滤 NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 沸点不同 NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐 除杂: 除去NaCl溶液中可能存在的Na2SO4(验证是否有可溶性的硫酸盐存在) 实验1-2P6 现象: 有白色难溶物生成 化学方程式: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl BaSO4:难溶于H2O、难溶于酸、经过滤除去 试剂: 稀盐酸和氯化钡溶液 除杂原则 不增 不减 易分 不加入新的物质 不消耗被提纯的物质 如:不能减少NaCl成分 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如:将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为沉淀BaSO4而除去。 问题:铁屑和沙子如何分离? 食盐的主要成分是什么? 海水晒干后就是我们食用的食盐吗? 思考与交流P7 同学们自由发言…… NaCl 不是 (1)如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质氯化钙(CaCl2)、氯化镁(MgCl2)和可溶性硫酸盐(SO42-),应加入什么试剂? 用磁铁 用手拣 用水淘 CaCl2 MgCl2 硫酸盐 化学方程式 加入的试剂 杂质 (2)加入选择的试剂除掉杂质后,有没有引入其它离子,想一想可用什么方法再把它们除去? BaCl2溶液 Na2CO3溶液 NaOH溶液 Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl 2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓+2NaCl Na2CO3+ CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl 一定会引入其它的离子 过量的Ba2+可用Na2CO3除去,而过量的Na2CO3可用盐酸除去,过量的NaOH也可用盐酸除去。 总结:除去食盐中氯化钙(Ca

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