迎仙中心学校教师交流实施方案.docxVIP

迎仙中心学校教师交流实施方案（2016—2017学年度）为进一步推进义务教育学校均衡发展，实现教师均衡合理配置，努力办好人民满意的教育，全面提升我镇小学教育教学质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定我校教师交流实施方案。一、指导思想以促进教育均衡发展、提高教育教学质量为目标，以办好全镇每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面提高教师整体素质为核心，建立科学、灵活、人文的用人机制，努力建设一支业务精湛、师德高尚、能适应教育改革和发展需要的教师队伍，达到取长补短、资源共享、共同进步、均衡发展的目的，使全镇小学教育教学质量得到较大提高。二、基本原则遵循政策引导、制度保障、稳妥推进、合理流动的原则，教师个人申请与组织安排相结合，促进教师由师资富余学校向师资不足学校、由优质学校向薄弱学校合理流动。交流与晋职、评优相挂钩。三、交流对象1．全镇45周岁以下且在同一所学校连续工作满６年的专任教师，可自愿报名参加校际交流。每年各校交流人数原则上为应交流对象（在本校连续工作满六年以上的所有教师数）的10%以上，各小学根据专任教师和班级数确定交流教师数，中心校对申请交流教师进行统一安排。2．县级以上学科带头人、骨干教师、教学能手等教学业务骨干到薄弱学校交流优先安排。 3．考虑到教师个人家庭实际情况，有下列情况的暂不安排交流：（1）重病，不能满负荷工作的；（2）妊娠、产假或哺乳期的；