计算机组成原理实验指导书new.doc.doc

课 程 号适用专业：计算机 制 定 人： 于秀丽 教 研 室：计算机科学与技术教研室 计算机科学与信息工程学院 2007 年5 月 前言 《计算机组成原理》课程是网络工程专业，计算机科学与技术专业的重要专业课程之一。随着计算机技术的迅速发展和在当今信息社会中的广泛应用，给《计算机组成》课程的教学提出了新的更高的要求。 由于计算机组成原理是一门实践性较强的技术，课堂教学应该与实践环节紧密结合。将《计算机组成原理》课程建设成市级一流的课程，是近期《计算机组成原理》课程努力的方向。 目前，我们重新编写了实验指导书，调整了实验安排，加大了实践力度。希望同学们能够充分利用实验条件，认真完成实验，从实验中得到应有的锻炼和培养。 希望同学们在使用本实验指导书及进行实验的过程中，能够帮助我们不断地发现问题，并提出建议，使《计算机组成原理》成为具有省内一流水平的课程。 实验要求 《计算机组成原理》是计算机专业本科生核心硬件课程，必修。该课程重点是讲授简单、完整的计算机硬件系统的基本组成原理与内部运行机制，也是进一步学习计算机系统结构课程的基础。课程内容的工程性、技术性、实用性都比较强，因此，在传授计算机组成的原理性知识之外，还应有较多的设计与实验技能训练。通过模型机完成运算器、存储器、控制器和总线的实现和连接，使学生加深了解和更好的掌握《计算机组成原理》课程教学大纲要求的内容。 在《计算机组成原理》的课程实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机操作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。 实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。 目 录 第一部分 计算机组成原理实验部分 实验一 运算器实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 实验二 控制器实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 实验三 微控制器实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 实验四 总线控制实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 第二部分 计算机组成原理设计实验部分 应用一 复杂模型机的设计与实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21 实验一 运算器组成实验 （一） 算术逻辑运算实验 【实验目的】 （1）掌握简单运算器的数据传送通路。 （2）验证运算功能发生器（74LS181）的组合功能。 【实验设备】 TDN-CM+计算机组成原理教学实验系统一台，排线若干。 【实验原理】 实验中所用的运算器数据通路如图1-1所示。其中运算器由两片74LS181以并/串行式构成8位字长的ALU。运算器的输出经过一个三态门（74LS 245）和数据总线相连，运算器的两个数据输入端分别由二个锁存器（74LS373）锁存，锁存器的输入连至数据总线， 数据开关（“INPUT DEVICE”）用来给出参与运算的数据，并经过一三态门（74LS 245）和数据总线相连，数据显示灯（“BUS UNIT”）已和数据总线相连，用来显示数据总线内容。 图中已将用户需要连接的控制信号用圆圈标明（其他实验相同，不再说明），其中除T4为脉冲信号，其它均为电平信号。由于实验电路中的时序信号均已连至“W/R UNIT”的微动开关KK2 的输出端，按动微动开关，即可获得实验所需的单脉冲，而S3、S2、S1、S0、Cn、M、LDDR1、LDDR2、各电平控制信号用“SWITCH UNIT”中的二进制数据开关来模拟，其中Cn、ALU-B、SW-B为低电平有效，LDDR1、LDDR2为高电平有效。 【实验步骤】 （1）按图1-2连接实验线路，仔细查线无误后接通电源。 图1-2 实验连线图 （2）用二进制数码开关向DR1 和DR2寄存器置数。具体操作步骤图示如下： 检验DR1和DR2中存的数是否正确，具体操作为：关闭数据输入三态门（SW-B=1），打开ALU输出三态门（ALU-B=0），置S3、S2、S1、S0、