《3.寻找遗传与变异的秘密》六年级科学苏教版下册汇编.ppt

一、知识复习 看一看，想一想，从下面的图片中你想到了什么？ 同一物种之间的变异现象鲫鱼变异而来（金鱼） 谚语：一猪生九崽，连母十个样 看了上面的图片，你有什么想到了什么？ 遗传使物种得以延续，变异使物种后代出现差异 遗传与变异 遗传：子女与父母（子代与亲代）间 一般都或多或少的保持着一些相似的特征。 变异：子代与亲代、同一物种间 一般都或多或少的保持着一些不同的特征。 3、为什么后代长得像父母又稍有不同？是什么携带着父母的形态特征从上一代传到下一代？ 二、学习新知 看资料，思考：你从中了解到哪些内容？ 孟德尔的研究与发现 孟德尔（1822——1884），现代遗传学之父。孟德尔在他管理的花园里种植了数百株豌豆。他发现在自然状态下，这些豌豆有着不同的形态特征。有的长得高，有的长得矮；有的花是紫色的，有的花是白色的……通过进一步观察，他还发现这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上一代相似。孟德尔很想揭开这个秘密。当他用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花的颜色始终是同一的；但当他用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中，所有用紫花和白花配种的豌豆花都是紫色的，而在第二代中，既有紫色花，也有白色花。孟德尔对这个现象作出了令人信服的解释。 是什么携带着父母的形态特征从上一代传到下一代？ 发现者：孟德尔 遗传因子 孟德尔（1822-1884）现代遗传学之父。出生于捷克的一个农民家庭从小就在家里帮助父亲种果树。后来在一所中学中教学14年，在此期间他完成了著名的豌豆实验。 （详细内容请看课本第20页资料） 资料1、孟德尔的研究与发现 白 白 白 紫 紫 紫 父母 第一代 第二代 白 紫 遗传 白 紫 父母 第一代 第二代 紫 白 紫 显性性状 父母结合产生了变异。 变异 隐性性状 孟德尔的实验解释： 不同颜色的豌豆花杂交后，子一代都表现为显性性状，都只有一种颜色，子二代就会发生显性性状和隐性性状的分离，并同时表现出来，会出现两种颜色。 后续者的研究与发现 后人用孟德尔的研究结论不能圆满地解 释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色的， 但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。 后来的科学家们对此展开了更深入的研究， 他们认为，除了因父母的结合会出现变异 外，生物体自身也可能产生变异。有些变 异对生物是有害的，有些变异对生物是有 益的，还有一些变异既无害也无益。 袁隆平（1930.9.7- ) ，我国著名水稻专家。有一次，他在稻田里偶然发现了一株谷大粒多、子粒饱满的野生水稻，他把这些稻穗采集回来，并进行了杂交试验。经过多年的选育，他培育出了杂交水稻新品种，使粮食产量大幅度提高，解决了世界农业科研难题2001年2月，他荣获首届 “国家最高科学技术奖。被称为“杂交水稻之父” 资料2、 ”杂交水稻之父 --袁隆平“国际上把杂交水稻称为“东方魔稻” 当做中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命” 获得了八次国际奖： 杰出发明家奖 科学奖 郎克奖 拯救世界饥饿奖 粮食安全保障荣誉奖章 日经亚洲技术开发大奖 先驱科学家 日本越光国际水稻奖 （1）袁隆平研究的杂交水稻运用了什么原理？ （2）他的研究有什么意义？ （3）他为什么能研究出杂交水稻？ 植物存在遗传和变异现象 提高单位面积的粮食产量 细心观察、坚持不懈、…… 思考讨论： 遗传：亲代与子代 变异：亲代与子代 同一物种（个体间） 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。 生命延续、种族繁衍的保证。 变异则使物种不断进化 可遗传变异 是指生物体能遗传给后代的变异。这种变异是由遗传物质发生变化而引起的。 不可遗传的变异是由外界因素如光照、水源等造成的变异，不会遗传给后代的。 如近视、残疾等。 资料3、 无籽西瓜 新型草莓 瘦肉型猪 用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。 变异都是好的吗？ 1、镰刀形红细胞贫血症 2、癌症 3、人工病毒 4、转基因食物 5、有的转基因作物能杀死病虫，作用类似农药 6、使用新型除草剂，使杂草变异，产生了超级杂草。