《中考数学能力培养强化训练》相似形汇编.doc

《中考数学能力培养强化训练》 ---相似形（1） 1、如图在边长为2的正方形ABCD中，E，F，O分别是AB，CD，AD的中点，以O为圆心，以OE为半径画弧EF.P是上的一个动点，连结OP，并延长OP交线段BC于点K，过点P作⊙O的切线，分别交射线AB于点M，交直线BC于点G. 若，求BK的长. 2、如图，方格纸中每个小正方形的边长为1，△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上．(1)判断△ABC和△DEF是否相似，并说明理由；(2)　P1，P2，P3，P4，P5，D，F是△DEF边上的7个格点，请在这7个格点中选取3个点作为三角形的顶点，使构成的三角形与△ABC相似(要求写出2个符合条件的三角形，并在图中连结相应线段，不必说明理由)． 3、如图，在平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥BC，垂足为E，连接DE，F为线段DE上一点，且∠AFE＝∠B.求证：△ADF∽△DEC。，若AB＝4,AD＝3,AE＝3,求AF的长. 4、如图，在△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE．(1)写出图中两对相似三角形（不得添加辅助线）；(2)请分别说明两对三角形相似的理由． 5、如图，⊙O交AC与E，．（1）D是BC的中点 （2）BEC∽△ADC；（3）BC2=2AB·CE 6、如图，Rt△AB (C ( 是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的，连结CC ( 交斜边于点E，CC ( 的延长线交BB ( 于点F．（1）证明：△ACE∽△FBE；（2）设∠ABC=，∠CAC ( =，试探索、满足什么关系时，△ACE与△FBE是全等三角形． H⊥CE，垂足K，BH⊥AH，垂足H，AH 《中考数学能力培养强化训练》 ---相似形（2） 如图，在△ABC中，D为AC上一点，E为CB延长线上一点，且。 求证：AD＝EB 2、如图，△ABC中，D、F在AB上，且AD＝BF，DE∥BC交AC于E，FG∥BC交AC于G。 求证：DE＋FG＝BC 3、如图，△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于D，M为AD的中点，CM的延长线交AB于K。 求证：AB＝3AK。 4、如图，△ABC中，D为BC上任一点，BE∥AD交CA延长线于E，CF∥AD交BA延长线于F。求证：. 5、已知平行四边形ABCD中，AE∶EB=1∶2，求△AEF与△CDF的周长比，如果S△AEF=6cm2,求S△CDF. 6、如下图，已知在△ABC中，AD平分∠BAC,EM是AD的中垂线，交BC延长线于E.求证：DE2=BE·CE.已知如图，在平行四边形ABCD中，DE=BF,求证：=. 过△ABC的顶点C任作一直线，与边AB及中线AD分别交于点F和E，求证：AE∶ED=2AF∶FB. 已知：线段a、b，求作线段c，使c=(写出作法，不要求证明) 如下图，在△ABC中，D、E分别为BC的三等分点，CM为AB上的中线，CM分别交AE、AD于F、G，则CF∶FG∶GM=5∶3∶2 如图，△ABC中，AD∥BC，连结CD交AB于E，且AE∶EB=1∶3，过E作EF∥BC，交AC于F，S△ADE=2cm2，求S△BCE，S△AEF. 4、已知：线段AB，分点C将AB分成3∶11两组，分点D将AB分成5∶9两段，且CD=4cm,求AB的长. 下图中，E为平行四边形ABCD的对角线AC上一点，AE∶EC=1∶3，BE的延长线交CD的延长线于G，交AD于F，求证：BF∶FG=1∶2. 6、在图中，矩形ABCD的对角线DB被两条平行直线l1和l2分成三段长度均等于1的线段，且l1和l2分别过A、C两点并且垂直于DB，垂足为E、F.求矩形ABCD的面积. 如果四边形ABCD的对角线交于O，过O作直线OG∥AB交BC于E，交AD于F，交CD的延长线于G，求证：OG2=GE·GF. AB∥CD，AO=OB，DF=FB，DF交AC于E，求证：ED2=EO·EC. 《中考数学能力培养强化训练》 ---相似形（4） 1、过□ABCD的一个顶点A作一直线分别交对角线BD、边 BC、边DC的延长线于E、F、G . 求证：EA2 =EF·EG . 2、已知在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，E是AC的 中点，ED交AB的延长线于F. 求证: AB:AC=DF:AF. 3已知，如图，CD是Rt△ABC斜边上的中线，DE⊥AB交BC于F，交AC的延长线于E，求证：（1）△ADE∽△FDB；（2）CD2=DE·DF。 4、已知线段MN，在MN上求作一点P，使MP:PN＝3:2 5、如图，已知，∠1＝∠2，∠3＝∠4。（1）图中有哪几对相似三角形？把它们写出来。 （2）并证明你所写出的结论。 6、已知：如图，△ABC中，∠C＝90°，BC=8cm,AC:AB=3:5, 点P从点B出发，