《关于世界观的学说》课件二汇编.ppt

爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这一观点对吗？请谈谈你的认识。 这个观点是正确的，它揭示了哲学与具体科学的关系。 一方面，哲学是对各门具体科学知识的概括和总结，研究的是万事万物的共同性质和共同规律规律，它需要以具体科学为基础，离开了具体科学，哲学就会变成一个空架子。 另一方面，哲学是世界观的学说，也是方法论的学 说，为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。 所以科学没有哲学，就是原始混乱的东西。 1、 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”；因此，哲学是科学之科学，学了哲学就一通百通。这种说法对吗？为什么？ （1）哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，“哲学可以被认为是全部科学研究之母”。 （2）哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结；哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的；马克思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大的指导作用，但它不能代替具体科学，二者研究的对象是不同的。因此，题中的结论是错误的。 1、生活处处有哲学， 生活即哲学。 （1）哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考，哲学并不神秘，它与我们的生 活、与我们置身于其中的自然和社会密切 相关，总是自觉或不自觉地影响着我们的 学习、工作和生活，生活处处有哲学。 （2 ）生活处处有哲学，但生活并不等 于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然 知识、社会知识和思维知识，把不自觉 的、不系统的世界观加以理论化、系 统化而形成的思想体系。它是世界观和 方法论的统一。不能把哲学简单化，把 零散的、不自觉的世界观当作哲学。 （3）题中的观点是不科学的。 [论述题]：2004年3月，中共中央发出《关于进一步繁 荣发展哲学社会科学的意见》。《意见》强调指出：“在改革开放和社会主义现代化建设进程中，哲学社会科学与自然科学同样重要，培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要，提高全民族的自然科学素质同样重要，任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。”请你运用所学过的哲学知识分析：1）哲学和自然科学就是一回事吗？ 2）为什么要进一步繁荣发展哲学社会科学？ [答]： （1）哲学与自然科学等具体科学既有区别又有联系。 区别表现在：具体科学研究的是自然界或社会生活中某一领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会生活中特殊规律； 哲学则把整个世界作为自己的研究对象，它回答的是关于自然界、人类社会和思维发展的共同存在的最普遍、最一般的问题。 联系表现在：第一，哲学以各门具体科学为基础，是对各门具体科学的共同性质、共同规律的概括和总结，因而随着各门具体科学的发展而发展；第二，各门具体科学的研究要以哲学为指导，哲学为各门具体科学研究提供世界观、思维方法和研究方法。 （2）之所以要进一步繁荣发展哲学社会科学，是因为哲学社会科学是科学的世界观和方法论，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，为全面建设和谐社会的实践提供有益的指导。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界、改造世界。所以进一步繁荣发展哲学社会科学，有利于我们更好地投入社会主义的实践。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 力学：牛顿 苹果落地 地球引力 万有引力 物理学 结论：各个高速运行的星体之间不是孤立的，有密切联系 自然科学家 社会学家说：“由美国华尔街爆发的金融危机迅速波及全球，造成世界成千上万个企业倒闭，数千万人失业。这表明各国之间的联系也日益密切，一损俱损，一荣俱荣。 结论：世界上各个国家之间在经济方面有密切联系。 心理学家说：人们对事物的认识包括感性认识和理性认识，先有感性认识，后有理性认识。 结论：感性认识和理性认识是有联系的。 哲学家说：万事万物是普遍联系的。 2、哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 具体科学 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 哲学 对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 个性与共性、个别与一般的关系 你知道什么是水果吗？ 水果的定义及分类? 依据百科全书 : “水果是指可食用的多汁液且有甜味的植物果实，不但含有丰富的营养且能够帮助消化。”由于植物的性质不同，对气温、水份等植物生长条件的需求不尽相同，园艺学家 将水果依其生长所需温度的差异，分为下列三大类 : (1) 温带果类:如苹果、樱桃、杏子、桃子、李子及梨子等等。 (2) 亚热带水果