制度经济学01为什么需要制度剖析.ppt

谢 琳 TelE-mail：121026564@;教材 罗必良. 新制度经济学[M]. 山西财经大学出版社, 2006. 参考书目 菲吕博滕, 莴切特. 新制度经济学: 一个交易费用分析范式[M]. 上海人民出版社, 2006. 柯武刚,史漫飞. 制度经济学[M]. 北京: 商务印书馆, 2004. 考核办法 平时占50%，期末占50%。 闭卷 ;怎么听《新制度经济学》课程 经济学的讨论应该在一个平台或框架里进行（罗教授的女博士问题） 注意思路：前提（假设）、方法（理论、工具）、逻辑 注意前提的现实性、方法的科学性、理论的可实证性、结论的可信服性 不仅仅是听 边听边想 边听边记 不仅仅是记笔记 整理——知识要点、逻辑 思考——现实中的问题是否可以用所学的理论解释？ 深化——提问、自己看书;什么是制度 康芒斯：制度就是集体行动控制个体行动。 诺斯：制度提供了人类相互影响的框架，它们建立了构成一个社会，或更确切地说一种经济秩序的合作与竞争关系；制度是一个社会的游戏规则，更规范地说，它们是为决定人们之间的相互认可关系而人为设定的一些制约。 青木昌彦：制度指外生的博弈规则，或指博弈内生的行为惯例，或指有组织的机构等。;我理解的制度 制度是指在一个稳定的社会群体中，社会成员在互动中形成的特定行为模式，以及反映和体现这种行为模式的习俗、惯例、规范或行为规则。 重点强调 “制度”不是一套抽象的规则，而是存在于具体社会群体之中的具体现象； 这种现象表现在两个层面上：在个人层面上，表现为每个社会成员的行为具有“模式化”、“制度化”的特征；在社会层面上表现为社会秩序和共同接受的行为规则。;新古典经济学中的制度 马歇尔（Marshall）已经认识到制度的重要性； 随着新古典经济学在技术上的发展，逐渐变得抽象，对制度的关注也越来越少； 微观经济学是制度中性的，让经济学家可以在完全信息和有预见力的理想化条件下分析问题。 但制度是极为重要的！;今天突然颁布新法律 从今天早上开始，在我们的社会，每个人都可以因自己的需要开走任何一辆汽车，干涉他或以任何方式妨碍他这样做的行为都是不合法的。 这对我们原所熟知的法律，肯定是一个彻底的改变，不但“偷”汽车是合法的，而且词本身也没有任何意义——这个社会还有偷的概念吗？ 那么这种法律对汽车的生产、使用和交易会有什么影响呢？;*;*;*;新法律的后果 没有人会买新汽车，社会上的汽车将迅速老化； 汽车制造商也将停止生产，不仅他们将支付高昂的沉淀成本，大量的工人也将失业； 旧汽车商、汽车拍卖商、大型修理厂、以及除了最便宜的配件以外的汽车配件制造商，都会停止营业。 最终结果 与汽车相关的行业均消失 环境改善 交通事故减少;*;*;专栏1 强制与习惯：猴子的故事 把五只猴子关在一个笼子里。笼子顶端有一串香蕉。实验人员装了一个自动装置，一旦侦测到有猴子拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，五只猴子都会一身湿。 首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是所有猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此。 于是猴子们达成一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到。 ;后来实验人员把其中一只猴子释放，换进新猴子A，A看到香蕉，马上要去拿，结果被其他四只猴子狠揍了一顿，因为A会害得他们被水淋到。A尝试了几次，虽被打得满头包，依然没有拿到香蕉，当然，这五只猴子就没有被水喷到。 再把一只旧猴子释放，换进新猴子B，B看到香蕉迫不及待要去拿，又被其他四只猴子狠揍一顿。A猴子打得特别用力。 后来慢慢的一只一只的，所有的就猴子都换成新猴子，大家都不敢去动那香蕉。但是他们都不知道为什么，只知道去动香蕉会被猴揍。 ;专栏2 竞争、暴力与制度：猴子故事续编 实验继续。不过这一次改变了喷水装置。即一旦侦测到有猴子去拿香蕉，马上就会有水喷向拿香蕉的猴子，而不是全体。实验人员换进去一只新猴子C。C特别的威猛有力。发现C去拿香蕉，其他四只猴子也想暴打C一顿，结果反被C揍了一顿。于是猴子C拿到了香蕉，当然也被淋了个透湿。 后来C发现只有拿香蕉的那个才会被淋到，他就要最弱小的A替他去拿。A不想被揍，只好每天拿香蕉然后被水淋。其他猴子只有老老实实呆在一边。;专栏3 传统：教授的衣着 哈佛商学院的一位教授应邀请到非洲讲授部落竞争力战略。教授为了表示对土著人的尊敬，准备了好几套西服上路。土著人为了表示对文明国度知名教授的尊敬，准备按照部落至高礼节以迎之。 讲课的第一天，教授西装革履地出现在土著人面前，讲了一整天，一直在冒汗。为什么呢？原来土著人以最高礼仪在听课——男女全部都一丝不挂，只戴着项圈，凡私处也只遮盖着树叶。 第二天，教授的讲课同样也是一个冒汗的过程。为了入乡随俗，他同样也脱得一丝不挂，只戴了个项圈，私处也只遮盖着树叶；但是土