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中国硕士学位论文英文摘要语用身份建构研究
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(南京大学外国语学院,江苏南京 210023)
摘 要:基于陈新仁 (2013,2014)提出的语用身份理论,本文分析了中国硕士学位论文英文摘要部分的语用身
份建构和话语资源选择,并通过与国际学者对比,考察中国硕士学位论文英文摘要写作中存在的问题。结果显示.
就国际学者在摘要中建构的陈述者、对话者、评价者和组织者四种语用身份而言,中国学生较少建构对话者身份,并
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