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欢迎走进生物课堂;那一根根直插云霄的树干分明是在向苍天怒诉?; 问鱼哪得凄如许,为有源头毒水来! ; 一年三百六十日,明月青天能几时?;那鲜红的一片,不是水,分明是淋漓的鲜血!;小河无声,默默此恨谁诉!;有一种爱叫做沉痛,痛定思痛,我们不禁要问:是谁暗淡了蓝天碧水?是谁让这些生灵命死于非?是谁让我们的母亲(地球)伤痕累累?;;种群数量增长的两种方式 ;“S”型增长;人口增长是接近哪一种增长方式呢？ ;6.1 人口增长对生态环境的影响;裸敦启毒胃撕蒲擂嘶咱况桃注坑挨景娄脐浦暴伏消党阿握鉴衍猎宗扔蜜诲高中生物人口增长对生态环境影响人教版 必修3高中生物人口增长对生态环境影响人教版 必修3;肩岂目蕉碍西送拜障灼咬她偿磁课德膏鸳茵喀鸳股呼便依刁鼻悍沧瓮幅延高中生物人口增长对生态环境影响人教版 必修3高中生物人口增长对生态环境影响人教版 必修3;一、我国的人口现状与前景; 新中国成立以来我国（不包括香港、澳门和台湾地区）人口发展的基本特征如下：;2. 人口发展目标:;资料分析; 生育率和逐渐下降的死亡率，形成 了巨大的“落差”，从而使人口增长加快； 人口基数过大也是原因之一。 ;人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规 律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不 同于一般的生物：人具有特别发达和善于思维 的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长 以及能动地改造和保护自然的本领，等等。所 以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增 长的情况。 ;二、人口增长对生态环境的影响;想像空间; 人类经常忘记自己是生态系统中的一员，而 不是大自然的主宰。然而，随着人类的种群数量 增加和“改造自然”的能力不断增长，对生态系统 的影响远远超越了任何其他动物。 ;1.人口增长和开垦土地之间的关系; 人口增加，人类需求也不断增加，为了 满足衣食住行的要求，人们违背自然规律的 制约，不断进行掠夺性开发，比如毁林造田、毁林建房、采伐木材等，使得越来越多的森 林受到破坏。森林的大肆砍伐，破坏了生态 平衡，引起水土流失、土地荒漠化、生物多 样性减少等一系列问题。; 人口增加和经济发展，使污染物的总量增大。大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物 质的降解能力，加剧了环境污染，从而进一步 影响到人类的健康。; 虽然水是可再生资源，但也有一定的限度。对某一区域，水循环的自然过程限制了 该区域的用水量，这就意味着人均用水量是 一定的。如果人口增加，用水量就会相应增加，同时污水也相应增加，而人均水资源减少。如果要维持生活水准，则需要开采更多 的水资源， 造成水资源缺乏日益严重， 甚 至导致水荒。;5.人口增长过快与能源或矿产的关系;三、协调人口增长与环境的关系，促进人与自然和谐发展。;广东高要广新农业生态园;广东高要广新农业生态园;南京古泉生态农场;抑姻帅救墙锭邑羚灭淄以晴孵承夷围椎患地晶施钢桃壳热绕铲浇肢天嘴糯高中生物人口增长对生态环境影响人教版 必修3高中生物人口增长对生态环境影响人教版 必修3;巩固练习;3.在哪一年，我国将计划生育确定为基本国策（） A.1982 B.1985 C.2001 D.2005;1、随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大，为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项事物结构 以禽类、蛋类为主 以淡水养殖的鱼虾为主 C. 以谷物和植物蛋白为主 D. 以猪等家畜的肉类为主;2、近十几年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是 年龄组成呈增长型 B. 性别比例适当 C. 迁入率大于迁出率 D. 出生率大于死亡率;2、“现在的人，有五个孩子不算多，每个孩子又各有五个孩子。爷爷活着的时候，就有二十五个孙辈了。这就造成了社会上的人口多而物资少，虽然辛勤劳作，生活用品却依然匮乏。”这句话反映出作者的忧虑：如果不节制人口增长，将会对家庭和社会增加沉重的负担。;1、近5年来“世界环境日”的主题是： 2002年——“让地球充满生机”； 2003年——“水——20亿生命之所系”； 2004年——“海洋兴亡，匹夫有责”； 2005年——“营造绿色城市，呵护地球家园” 2006年——“沙漠和沙漠化”。;2、解决这类问题的办法主要有：通过宣传教育，使各级行政负责人、企业负责人、全体职工以及当地居民都树立起人口与经济、社会、环境和资源协调发展的新思维以及走可持续发展之路的观念；各级政府要加大资金投入，以便大力开展有利于环保事业的科学研究和技术改造；对于近期无望解决环境污染的企业，结合产业结构的调整，依法并妥善实施“关”、???