职高化学（高教版）卤素：氯气教学设计07.docVIP

氯气教学设计07 【引入】在初中的时候我们学过了氧气的实验室制法，也学过了氢气的实验室制法，并且讲了实验室制取常见气体的思路和步骤。 【提问】：如果要你设计实验室制取气体的方案，应考虑几个步骤? 【学生回忆】：选择药品——反应原理——仪器装置（发生装置——提纯装置——收集装置）——尾气吸收。 【讲解】：今天这节课我们就按这个步骤来设计实验室制取氯气的方案。 【板书】：二.氯气的实验室制法 【讲解】：除了书上的反应，你在平时练习中一定见过产物中有氯气的化学反应，那么考虑能否选择这些药品作为制氯气的原料呢?选择药品还必须要知道它的反应原理及所需条件。 【多媒体展示】：发生装置图、提纯装置图、收集装置图、尾气吸收图。并且讲解选择各种装置图的原理，要求学生按自己设计的方案选择仪器。 【讨论】：4人一组开始讨论，设计实验室制取氯气的方案。 选择药口：按照同学的选择有以下几种： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 同学设计的方案都是可行的，但考虑到实验室现有条件，我们选择MnO2+HCl（浓）为原料。 选择了药品知道了反应原理现在选择实验装置讨论学生的实验装置。 【提问】 ①所制的Cl2中有哪些杂质，需用哪些药品除杂？ ②收集除用向上排空气法外，而有其它方法吗？ ③尾气吸收可否用H2O或Ca(OH)2？ 【总结】： 考虑到净化、除杂及有毒气体封闭式收集，所以对课本上的实验装置进行改进，设计为如图： 【展示实验装置实物图】： 当装置装搭完成后应先检查它的气密性，然后往圆底烧瓶中放入少量MnO2，再往封液漏斗中装浓盐酸，从分液漏斗向烧瓶中注浓盐酸，缓缓加热。实验结束应先撤导管，后撤酒精灯。 【提问】：该实验应注意哪些事项？ 1、实验时，温度不宜过高，防止氯化氢过多挥发。 2、收集氯气时，导气管应插入集气瓶底部附近。 3、漏斗下端离MnO2固体高些以免反应剧烈时浮起的泡沫堵塞漏斗管。 【练习】标出该实验中化学反应方程式的电子转移的方向和数目，并标出氧化剂、还原剂、氧化产物，还原产物？ 【板书】 三、氯离子的检验 【讲解】 我们知道Cl2能与很多金属发生反应生成盐如：NaCl,MgCl2,AlCl3,FeCl3,CuCl2等。 而大多数的盐都能溶解于水并电离出氯离子，在初中的时候，我们曾经学过了盐酸的鉴别方法，用AgNO3，同理可溶性的氯化物中电离出的氯离子也可用类似的方法进行检验。 【实验（4—5）】 【多媒体】 HCl NaCl Na2CO3 加AgNO3 白色沉淀 白色沉淀 白色沉淀 加释HN03 沉淀不溶解 沉淀不溶解 沉淀溶解 【练习】请同学写出该实验中所发生的离子方程式： 【小结】： 结果溶液中有CO32－存在，就会对Cl－的检验产生干扰，要排除该干扰，可先在被检验溶液中加HNO3进行酸比。 【总结】 这节课我们主要进行了实验室制取Cl2的实验方案设计和氯离子的检验，同学所设计实验方案也是可行的。大家可以再思考实验制取氧气的方法除了书上的方案还有其它方案吗？有新方案可以讨论一下。 2 浓盐酸 MnO2 饱和食盐水 浓硫酸 安全瓶 氢氧化钠