职高数学(人教版)基础模块下册教案:向量数乘运算及几何意义.pptVIP

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  • 2017-06-30 发布于江西
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职高数学(人教版)基础模块下册教案:向量数乘运算及几何意义

向量数乘运算及几何意义 知识回顾: 试作出: a+a+a 和 (-a)+(-a)+(-a) 已知非零向量 a (如图) a a a a O A B C -a -a -a P Q M N 相同向量相加以后,和的长度 与方向有什么变化? 一般地,实数λ与向量a的积是一个向量, 这种运算叫做向量的数乘运算,记作λa, 它的长度和方向规定如下: (1) |λa|=|λ| |a| (2) 当λ0时,λa的方向与a方向相同; 当λ0时,λa的方向与a方向相反; 特别地,当λ=0或a=0时, λa=0 数乘向量的几何意义就是把向量a沿着a的 方向或a的反方向伸长或缩小。 a a (? 0) a (? 0) 数乘的几何意义是什么? 思考? 设a,b为任意向量,λ,μ为任意实数,则有: ①λ(μa)=(λμ) a ②(λ+μ) a=λa+μa ③λ(a+b)=λa+λb 例1 计算: (1) (-3)×4a (2) 3(a+b) –2(a-b)-a (3) (2a+3b-c) –(3a-2b+c) -12a 5b -a+5b-2c 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算。 对于任意的向量 以及任意实数 恒有 向量共线定理:向量a (a≠0),b b= ?a(唯一实数?) == a‖b 从左到右: 对于向量a(a≠0)与b ,如果有一个实数? ,使b= ?a , 那么由向量数乘的定义知,向量a与b是共线的。 从右到左: 向量a(a≠0)与b共线,若向量b的长度是a的长度μ倍,即∣b∣= μ ∣a∣。那么,当a与b同向时,有b= μa , 当a与b反向时,有b= -μa , 当b=0时, 则μ=0 。 总之,都可以表示成b= ?a (其中? 唯一确定)。 例2:如图所示, O B A B A ` ` 已知:OA`=3OA, A`B`=3AB, 你能判断 OB与0B` 是否共线吗? 解: OB`= OA`+A`B` =3OA+3AB =3(OA+AB) =3OB OB`=3OB 即:OB与0B`共线。

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