四年级下册语文园地五(完整版)概要1.ppt

自由组合，选择一个角度。 1、讲述热爱生命的故事 2、介绍神奇的生命现象 3、告诉亲身的感受，给予启发 热爱生命 我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。 ——让生命绽放光彩 谈话导入　　生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。通过这组课文的学习，相信大家一定对生命有了更为深刻的理解和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。 生命不息 奋斗不止 我们在班上交流了自己了解到的生命现象，交流了热爱生命的故事和感受、启发。现在就选择自己感受最深的内容写下来。 1、内容要具体， 2、要写出真实的感受。 3、习作的题目由自己定， 4、写完后认真修改。 5、而后把习作和搜集到的资料整理整理。 内容： 说说自己了解到的生命现象；讲讲自己知道的热爱生命的故事；谈谈自己获得的感受、得到的启发。 　　 回忆本组学习的几篇课文，浏览搜集的资料，阅读教材中提供的三段文字。 半身人非凡生活感人心 　　美国35岁男子肯尼·伊斯特戴尔出生时就患有一种