小数与分数的转换.PDFVIP

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2017-06-30 发布于江苏
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小数与分数的转换.PDF

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小数与分数的转换

屏東教大科學教育 2012 年，35 ，36-48 小數與分數的轉換劉曼麗國立屏東教育大學數理教育研究所教授侯淑芬高雄市十全國小教師壹、前言小數與分數都是數學課程相當重要的課題，而能流暢轉換小數與分數的能力更是學習四則運算、估算、比率、百分率、甚至統計時，相當重要的先備能力。但國內一些職前教師與小學教師對於分數與小數的認知有限，常會認為所有分數皆可化成小數以及所有小數也皆可化成分數。事實上，所有分數是可化成小數，但並非所有小數也可化成分數。再者，就分數化成小數而言，有些職前教師與小學教師也不清楚何種分數可化成有限小數，何種分數可化成循環小數。另外，在教學時，教師也往往因不清楚教材脈絡，使得在小數與分數轉換的教學上，常常流於公式的背誦。基於上述，本文擬先從數學角度探討小數與分數是否可互相轉換，以充實教師在此方面的數學知識；接著說明我國國小教材在有關小數與分數轉換上的處理方式，並提出一些教學上的建議，以提供教師進行此方面教學之參考。貳、有關在小數與分數轉換的數學知識之內涵一、小數是否可化成分數為探討小數是否可化成分數，我們必須先了解小數的家族。小數分為有限小數與無限小數。小數點後的數字個數有限的小數稱為有限小數，可表示為 0.a a La ，如 0.168 為有限小數，又因其小數點後的數字個數為 3 ，我們稱 1 2 n 0.168 為三位小數。相對地，小數點後的數字個數無限的小數則稱為無限小數。而無限小數又依小數點後的數字是否重複再分成可循環的無限小數與不可循環的無限小數。可循環的無限小數為其小數點後包含無限重複的數字序列 ~ 36 ~ 小數與分數的轉換 a a La （不全為 0 ），稱為無限循環小數或循環小數。其中，若僅包含重複 1 2 n 的數字序列 a a La ，即0.a a La a a La L則稱為純循環小數，以 0.a a La 表 1 2 n 1 2 n 1 2 n 1 2 n 示；相對地，若除了重複的數字序列 a a La 外，之前還包含不循環的數字序 1 2 n 列 b b Lb ，