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- 2017-06-30 发布于湖北
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《桥之美》课件1汇编
西湖断桥;桥之美
;作者简介;找一找:作者爱桥的原因; 不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 ;1、乌镇芦苇丛中的石桥;
2、早春江南细柳旁的石桥;
3、水天一色背景下的长桥;
4、山区带廊亭的风雨桥;
5、《清明上河图》里展现生活情调的桥;
6、庄稼地小径尽头的小桥;
7、高山峡谷间的索桥;
8、南京长江大桥;
9、钱塘江大桥;
10、成昆路上的直线桥;; ;刚柔相济 和谐统一;;;生动活泼 丰富画面; 其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。;独特的生命力;南京长江大桥;钱塘江大桥; 成昆路上,直线桥多,列车不断地过桥、进洞,出洞、过桥,几乎是桥连洞,洞连桥。;为何举长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的直线桥呢?;
; 读过课文后,你觉得作者仅仅
就为了用极具画面感的文字向我们
展示桥之美吗?; 凡是起到构成及联系之关键作用的
形象,其实也就具备了桥之美。;;;寄扬州韩绰判官
杜牧
青山隐隐水迢迢,
秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜,
玉人何处教吹箫?;红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖难,
大渡桥横铁索
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