计算机操作系统(第三版)OS11.ppt

* 第一章 操作系统引论 课程简介—教学资源 /tanenbaum /jpkc/2005/ccxt /jp/os Email, password * 第一章 操作系统引论 课程简介—教学方法 讲授 习题课 课堂讨论 作业 上机实验 考核方法 期末闭卷考试（70%）+平时成绩（30%） * 第一章 操作系统引论 课程简介—学习要求 课前预习教材 按时上课，认真听讲 研读参考书和参考网站 整理笔记，认真思考，积极讨论，善于发现问题、提出问题并努力寻求问题的答案 结合操作系统专题学习网站等丰富的教学资源,努力寻求问题的答案，掌握基本原理,拓展知识，延伸视野，提高分析问题和解决问题的能力 。 * 第一章 操作系统引论 课程简介—Purpose 1．介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境 2．介绍操作系统原理、设计方法和实现技术 3．介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想 4．介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例 5．培养学生分析问题、解决问题的基本能力，培养创造型人才 * 第一章 操作系统引论 课程简介—future gain 使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识，对操作系统这一课程有比较全面的把握 使学生深入到操作系统内部，理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术 使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想，使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本素质，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础 * 第一章 操作系统引论 1.1 操作系统的目标和作用 1.2 操作系统的发展过程 1.3 操作系统的基本特性 1.4 操作系统的主要功能 1.5 OS结构设计 第一章 操作系统引论 * 第一章 操作系统引论 本章学习目标 掌握什么是操作系统 掌握操作系统的目标和作用 了解操作系统的发展过程，掌握不同种类操作系统的优缺点 理解操作系统的基本特性 掌握操作系统的主要功能 了解常用的操作系统结构设计方法 * 第一章 操作系统引论 名称的演变 核心程序(Kernel) 5 监控（督）程序（系统）（Monitor) 1 执行系统（程序）(Executive System(program)) 2 控制系统（程序）(Control System program)) 3 管理程序(Supervisor, Supervisor System) 4 操作系统(Operating System) 6 * 第一章 操作系统引论 操作系统在程序执行时做什么？ #include stdio.h int main(int argc, char *argv[ ]) { puts(hello world); return 0; } 第一章 操作系统引论 用户告诉操作系统执行hello程序 操作系统找到该程序，检查其类型 检查程序首部，找出正文和数据的地址 文件系统找到第一个磁盘块 父进程需要创建一个新的子进程，执行hello程序 操作系统需要将执行文件映射到进程结构 操作系统设置CPU上下文环境，并跳到程序开始处 程序的第一条指令执行，失败，缺页中断发生 操作系统分配一页内存，并将代码从磁盘读入，继续执行更多的缺页中断，读入更多的页面 操作系统在程序执行时做什么？ 第一章 操作系统引论 程序执行系统调用，在文件描述符中写一字符串 操作系统检查字符串的位置是否正确 操作系统找到字符串被送往的设备 设备是一个伪终端，由一个进程控制 操作系统将字符串送给该进程 该进程告诉窗口系统它要显示字符串 窗口系统确定这是一个合法的操作，然后将字符串转换成像素 操作系统在程序执行时做什么？ * 第一章 操作系统引论 窗口系统将像素写入存储映像区 视频硬件将像素表示转换成一组模拟信号控制显示器（重画屏幕） 显示器发射电子束 你在屏幕上看到hello world 操作系统在程序执行时做什么？ * 第一章 操作系统引论 用 户 应 用 程 序 序 程 其 他 系 统 软 件 与硬件的关系： ? 控制CPU的工作 ? 访问存储器 ? 设备驱动、中断处理。 作 系 操 统 裸机 与用户及应用程序的关系： ? 提供方便的用户界面、 ? 提供优质的服务。 1. OS与各层的关系 操作系统在计算机中的位置 * 第一章 操作系统引论 下层硬件环境： ? 提供OS运行基础; ? 限制了OS的功能实现 2. 各层对操作系统的制约 上层软件: ? 对OS提出要求 ? 良好的用户界面 裸机 作 系 操 统 其 他 系 统 软 件