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金融英语课程在我校的历史沿革 青年教师培养步骤 教学目的 课程体系介绍 课程体系介绍 课程体系介绍 课程体系介绍 课程体系介绍 课程体系介绍 课程资源上网时间表 FACTORING I Definition for Factoring II Participants for Factoring III Categories for Factoring IV Non-recourse V Procedures of Factoring VI Differences Between Factoring and Forfaiting FACTORING FACTORING FACTORING FACTORING FACTORING FACTORING * * 张铁军 开课专业：金融 学生人数 200人/年 背景：国家金融业不发达，外贸总量较低，教材陈旧 结论：课程建设进程较慢 第一阶段 1995---1997 第二阶段 1997---2001 第三阶段 2001---至今 开课专业：金融 学生人数 400人/年 背景：国家金融业发展迅猛，外贸业崛起，人才需求量 增大，教材更新快，全国金融英语证书考试出现 结论：课程建设开始提速 开课专业：商务英语，金融，投资保险，会计 人数：1000人/年 背景：金融业快速发专，国家加入世贸，成为世界第三大 贸易强国，各种最新版本教材层出不穷， 结论：课程建设全面展开 6 、承担英语专业金融英语教学任务 5、承担非英语专业金融英语教学任务 4 全程听课，配备专门指导教师 3 攻读学位，让现有教师攻读第二学科学位 2、 外派进修，短期外派知名经济类大学 1、校内听课，听金融和其商科专业课 如：国际金融，国际结算，会计等 如：上海财大，进修相关学科课程如：英语函电或商务英语等 如鼓励英语教师攻读商科或经济类学位 完整跟听指导教师讲授金融英语课一学期 教学要求 金融英语教学特色 课程专业性强，涵盖专业面广 外汇、中间业务、贷款、函电、证券、保险、金融监管 课程具有较强的实务性 外汇交易、票据、信用证、函电写作、其他中间业务（信托，托收，保理，福费庭，租赁 ） 课程讲授是典型的双语教学 复习以往所学理论知识、掌握专业英语词汇和专业英语实用知识、为学习其他商科英语课程打下基础 与职业资格证书考试相结合 选用全国金融英语证书考试委员会指定教材；调整授课时间，与统考时间相吻合；用历年统考考试题进行培训 内容更新快，与实际经济生活联系紧密 新词汇、新法规（新巴塞尔协议）、新工具、新数据 Part One Overview of the Financial Industry in China---history, present condition, Banking Sector Securities Sector Insurance Sector Part Two Supervision of Banking and Financial Institutions Banking Supervision Securities Supervision Insurance Supervision Part Three The Chinese Foreign Exchange System Overview Exchange Arrangement Foreign Exchange Operations of Financial Institutions Supervision of Foreign Exchange Accounts Current Account Transactions ----verification system Reporting of Balance of Payments Foreign Exchange business----direct/indirect quotation method Cross-rate Part Four Accounting Financial Accounting Managerial Accounting Bank Accounting Part Five Intermediary Services Intermediary Service Financial Markets Investment Banking Banking on the Internet Part Six Definition and Categories o