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讲党性、重品行、作表率 上海市南洋模范中学 2008年6月14日 一、一、对“讲党性、重品行、作表率”主题教育的认识。 总的认识 开展“讲党性，重品行，作表率”主题教育活动，是继全党开展党员先进性教育活动以来，在全党范围内开展的又一次普遍教育活动。是深入学习贯彻党的十七大精神的需要，也是以改革创新精神加强党的建设，取得改革开放和全面建设小康社会新胜利的重要保证。在党内开展“讲党性、重品行、作表率” 主题教育活动，是深入贯彻科学发展观，深入进行党风党纪、艰苦奋斗教育，增强拒腐防变的意识和能力的一项重要活动，是加强党的作风建设的重要内容。。 从“五风”建设谈认识 日前市级机关工作党委题组一份调研报告，代表性地反映了当前市级机关作风建设与新形势、新任务的要求存在一些不符合、不适应的地方，应当引起我们的重视。 这些问题主要反映： 思想作风方面：1、宗旨意识有所淡化，理想信念有所动摇；2、精神状态有所低迷，求稳思想有所存在；3、忧患意识有所缺失，解放思想有所不足；4、个人主义有所抬头，组织观念有所减弱。学风方面：1、学习态度不够勤奋；2、学习内容不够全面；3、单位组织不够到位；4、学习成效不够显著。工作作风方面：1、形式主义仍然比较突出；2、官僚主义仍然部分存在；3、工作效率仍然有待提高；4、工作能力仍然存在不足。 这些问题主要反映： 领导作风方面：1、了解基层、服务基层不够；2、密切联系群众不够；3、发扬民主不够；4、严于律己不够。干部生活作风方面：1、日常表率自重不够；2、业余生活自省不够；3、清正廉洁自警不够；4、勤俭节约自觉不够。而关于机关青年干部作风则存在1、骄气重；2、娇气重；3、官气重；4、意气重的问题。 结合实际找出“五风”建设的关键（今后努力的方向）。 思想作风建设方面：坚持正确的理论指导，坚持实事求是的思想路线，坚持科学发展观，树立为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，要有创新意识、竞争意识、廉政意识和奉献意识。学习作风建设方面：把学习当作一项政治任务，一种精神追求，坚持认真学习，做到与时俱进，坚持理论联系实际，能自觉地把学习成果转化贯彻上级精神，推动学校发展，服务全校学生的能力。 结合实际找出“五风”建设的关键（今后努力的方向）。 工作作风建设方面：经常深入分管部门，深入教师和学生，及时采纳群众的好意见，善于进行调查研究，坚持做到“一岗双责”，认真贯彻上级和本校的工作部署，令行禁止，工作质量、管理和服务水平能够不断提高。领导作风建设方面：坚持民主集中制原则，遵守党委的议事规则，坚持集体领导和个人分工相结合，做到民主集中、科学决策，抓落实、抓实效。严格遵守党风廉政建设的各项制度，坚持克己奉公、廉洁从政、勤奋工作。生活作风建设方面：遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行。保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，建立良好的“工作圈”、“社交圈”和“生活圈”提高自律意识。 从党风建设谈认识 党风建设的好坏直接关系到党在人民群众心目中的形象，党的形象好，党就具有较强的凝聚力和战斗力，就能获得人民群众的支持和拥护；党的形象不好，人民群众必然对党的领导和执政持否定态度，党的事业就不可能成功。早在革命战争年代，中国共产党就认识到党的作风是无形的力量，能够产生巨大的凝聚力和战斗力。正如毛泽东所说：“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人，只要他们是善良的，就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响全民族。” 中国共产党正是以党的优良作风赢得了广大人民群众的支持，与人民群众建立了血肉联系。 从党风建设谈认识 抗战时期，美国军事观察组来华考察后，得出一个结论：国民党占有着大片的土地，而共产党则占有大片的人心。 “得人心者得天下”，正是靠着人民群众真心实意的支持，我们党才领导人民推翻“三座大山”，建立了新中国。执政后，在探索社会主义建设道路的过程中，靠着人民的支持，取得社会主义革命和建设伟大成就，闯过一次次急流险滩，包括纠正了“文化大革命”那样严重的错误。改革开放30年来，靠着人民的支持，我们开创了一条中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。 从党风建设谈认识 但是，必须清醒地看到，对长期执政的大党老党来讲，能否跳出历代统治者掌权后，因腐化堕落而导致人亡政息的周期率，都是一个严峻的考验。近十多年来，包括执政74年的苏共、执政71年的墨西哥革命制度党等大党老党，纷纷垮台。原因各异，但都与长期执政产生懈怠、官僚主义、公权谋私、腐败丛生，严重脱离群众有关。任何政党，如果作风败坏，丧失民心，不管它曾经为国家为人民做出过多么大的贡献，最终都会被人民抛弃，这是一条铁律。 从党风建设谈认识 总结各国政党执政的规律，胡锦涛同志在十七大报告中指出“优良的党风是凝聚