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领导与管理课程教学.第九章 用权与授权：领导活动艺术化(二)
第九章 用权与授权：领导活动的艺术化（二）;1不要轻易动用职位权力。
2领导者不是万能的。
3组织结构的变化和领导活动的复杂性是授权的两大原因。
4授权具有“人本取向”和“目标取向”两重特点。
5授权是员工参与管理的最高形式。
6忙碌不是领导者引以自豪的资本。
7如果你经经常说：“我时间不够”，这说明你没有条理。
8信任是成功授权的文化心理基础。
9责任是授权的真正核心。
10不要因为你的做得更好而把工作留给自己，只有拙劣的领导者才会这样做。
11授权将使你、你的员工和你的机构都受益。
12当授权不奏效时，你应该问问自己：“我做错了什么？”
13把授权作为培训员工、培养潜在领导者的方法。
14成功的授权意味着把合适的人安排到合适的位置上，并保证他们能够以积极 的心态完成工作。
15授权可以在组织结构和领导过程两个层面上体现出来??
16授权意味着领导层次的减少和领导风格的转变。
17未经恰当规划的授权行动可能会导致最糟糕的结果。
18授权是从领导他人走向自我领导的中间环节。
19授权并不意味着领导者成为一种多余。
20如果任务没处理好，尽量再给被授权者一个机会。
21.我所做的事就是将使我没工作。;一、领导者的权力观;一、领导者的权力观;二、用权的艺术;二、用权的艺术;（一）什么是授权？
（二）为什么要授权？
（三）领导者授权的障碍
（四）授权的类型
（五）授权的原则
（六）授权的过程
（七）授权的效果;三、授权的艺术;三、授权的艺术;三、授权的艺术;三、授权的艺术;三、授权的艺术;三、授权的艺术;三、授权的艺术;三、授权的艺术;三、授权的艺术;复习题;讨论题;案例分析题;案例分析题;案例分析题;你在领导过程中是否实施了有效的授权？;你在领导过程中是否实施了有效的授权？;领导能力提升练习题;谢 谢！
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