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谈谈研究生如何做科学研究郭 嗣 琮辽宁工程技术大学数学与系统科学研究所教授、博士生导师 * 一. 合格研究生的标准 本科生与研究生的区别： 本科生——学会读书，研究生——学会做研究 在研究生学习期间，学业上要实现三个目标： 合格的研究生的标准: 包括思想品德、心理素质、社交能力、基础理论、专业知识、科研能力等等。 在这里，我只谈与学业有关的问题，即谈谈研究生在读期间应如何学习，如何培养科学研究的能力，如何撰写学术论文、很好的完成学业的问题. 1）建立合理的知识结构： 1-1 通过理论学习，尽量系统地掌握专业基础知识； 1-2 通过文献阅读和科研实践，尽量深入地了解所研究领域的过去和现在，了解自己专业领域的典型核心问题，以及核心问题存在的问题及发展动向； 1-3 尽量广地涉猎相关学科基本知识。 要多多学习原创理论，不论是否与你的领域相关。这是培育基础素养的最佳途径。 如何认识基础、选择基础和学习基础知识？ （强调基础素养，不仅仅是基础知识） 2）学会做科学研究： 2-1 掌握解决专业实际问题的各种研究方法，包括认识的方法论和技术的方法手段。其中认识的方法论尤为重要。 2-2 要参加导师的课题，在实践中学习。 更要学会课题申请，它可以使你掌握科学研究的具体过程和步骤（学校每年有研究生科研基金，也可参与导师课题申报）。 3）学会写论文： 写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性。 论文是你科研成果的展示，也是你科学研究能力与贡献的标志。（如何撰写学术论文，将在后面谈） 再谈对方法论的认识 不要把哲学理解为政治，哲学是认识论和方法论。 对哲学认识的狭隘和不重视，是我国高等教育的失败，是培养的学生创新能力低下的重要原因之一。 1、学会概括：科学研究与数学映射的理解； 2、对科学的研究要高屋建瓴：工业革命与信息革命对基础科学的需求。 3、掌握和挖掘更深刻的科学原理：模糊渗流研究的方法论问题、互斥原理。 4、不要以为科学将什么都解决了，不要以为我们什么都学到了。 你看到的物体都是什么几何体？ 这是两块破碎的玻璃，你能用数学方法描述出哪个更破碎？ 二 确立人生目标是根本 能否在学业上达到优秀研究生的水准，还得依赖于一个与学习无关的问题，那就是：确立人生目标是最重要的。 古今成大事者，有一个共同特点，就是目标坚定，百折不饶。目标远大是成大事者的特点。因此确立学习乃至人生的目标是最重要的。 目标无所谓大小，但必须要有。至少要对自己将来的岗位工作加以“定位”，有较明确的奋斗目标，才能较好地按“学以致用”的原则作出规划。要为“课程选修”、“科研选题”、“开题报告”作出决策，才能科学地安排好阶段性工作任务。 决定研究生培养质量的主要因素有两个： 一个是研究生自身的价值取向；另一个是学校对研究生的培养过程。 目前研究生自身价值取向现状和学校对研究生的培养过程方式现状都十分复杂。 首先是研究生自身的价值取向，什么样的心理都有，没有志向的因素也很多，很为同学们揪心。很多学生根本就不学习。也有的忙于考各种证书，有的忙于考博、或找工作。大多数学生处于迷茫状态。（忙，茫，盲） 实现大志向，与基础有关，但不是必要条件。 目前研究生培养的现状形式多样，极不规范。导师之间、院系之间、学科之间都有差异。（搞项目、放羊的、干私活的都有）学生的状态混乱，与这中管理上的差异也有关联。 三 研究生的学习方法 研究生期间的学习方法与本科生学习方法的不同： 开设的课程容易过关，真正学到过硬的本领难。必须认识到：真正的能力与素质培养绝不在那几门课程里，不要做书呆子。 所以，如何设计自己的学习方案极为重要。这里，对同学们如何学习提点自己的建议，仅供参考。 两年半时间的安排计划： 1、入学第一学期学好学位课的同时，一定要通过师兄、师姐，了解导师和周围老师的研究方向和研究成就，结合自己的喜好，选择几个备选方案。（最好在3个月内完成）； 然后，选择合适的著作来读书学习以及浏览各种文献资料，与老师、同学谈话，不断清晰自己的思路，最终明确一个适合自己的研究方向。 2、第二学期开始围绕明确方向读书、看论文，从中发现问题，找突破点。其中以读论文作为主，以读书为辅。 3、通过读文献、发现问题后，再寻找工具