《课上用走向共同富裕》(34pp).pptVIP

【教学重难点】 重点：1.我国现阶段的基本分配制度。 2.理解共同富裕是社会主义的根本原则。 难点：1.理解人才是第一资源，要“尊重 劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造” 2.允许和鼓励一部分人先富起来，最终实现共同富裕。 　　为了实现共同富裕，我们应该怎么做？ 国家： 社会： 个人： * 　　说说你家庭的收入来源。 家庭收入 …… 炒股或股利分红 科技发明专利权收入 作品版权收入 企业经营利润 房租或店租 工资收入 收入类型 　　说一说： 　　调查结果告诉我们什么事实？人们分别按什么方式取得合法收入？ 第七课 第二框 【教学目标】 1.了解我国的分配制度和分配原则。 2.理解共同富裕是社会主义的根本原则，共同富裕的实现是一个过程。 3.了解共同富裕在我国不同发展阶段有不同内容。 4.懂得尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流的现实意义。 二、教材引导　自主学习 自读教材，结合屏幕中的提纲，在书中找到答案，并在书中画上记号。 1、我国的分配制度是什么？ 2、在分配中应注意什么问题？ 3、怎样理解共同富裕？ 4、怎样让创造财富的源泉涌流？ A.王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 B.某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程，获得好处费30万元。 C.张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。 D.贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利15万元。 E.李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利5万元。 F.王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 劳动 技术 劳动、管理、资本 资本 劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献 （大小）参与分配 ◎只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。 同 富 不 同 路 ◎通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 先富帮后富 共奔富裕路 江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本，它的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积累1764元，人均分配53元，人日均口粮半斤，靠吃红花草度日。2001年，华西村工商业销售收入45亿，最穷的村民家存款50多万元，最多的500多万元，家家住着平均500平方米的别墅，至少拥有一辆轿车。 华西村—全国农村走共同富裕道路的典型 分析几组关系 先富 共富 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 必由之路 根本目标 点拨归纳 沿海地区率先发展 西部大开发 振兴东北 共同富裕 中部崛起 1979年 2000年 2003年 2006年 共同富裕 国家：采取一系列措施 　　你知道我国为了实现共同富裕还采取了哪些重大措施吗？ …… 廉租房 “新农合 ” ? 创造社会财富的源泉—— 劳动、知识、技术、管理和资本。 ? 四个尊重： 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 社会：让创造财富的源泉涌流 走向共同富裕 先富带后富，共奔富裕路 分配制度 含义 分配要注 意得问题 如何理解 共同富裕 营造创造财富的社会氛围 在创业创新热潮中实现自我价值 让一切创造财富的源泉充分涌流 　　1.（2015年?威海）两会期间，人大代表张天任认为，要保护合法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，打击和取缔非法收入，使地区、城乡之间、阶层之间、行业之间的收入差距趋向合理，对这一说法，理解正确的是（　　　） 　　A．改革分配制度，有助于实现同步富裕 　　B．先富带动后富，逐步实现共同富裕 　　C．会彻底改变我国现有的分配制度 　　D．有利于缩小贫富差距，促进社会和谐 　　 　　　　2.2015年以来，我国居民再度出现“炒股热”。居民通过投资股票获得的收入属于（　　　　） 　　①按劳分配 ②按生产要素分配 ③合法的非劳动收入 ④合法的劳动收入 　　A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 　　3.要让创造财富的源泉充分涌流，我们就应该做到（ 　） 　　①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ②抓住有利机会，发挥自身才能，实现自我价值 ③人人都搞发明创造成为科学家 ④全体人民同时富裕 　　A.①③　B.②③　C.①②　D.②④ 　　 　　4.2015年7月15日，据国家统计局数据显示，我国城乡居民收入差距进一步缩小。上半年农村居民人均可支配收入实际增长快于城镇居民人均可支配收入1.6个百分点，城乡居民人均收入倍差2.83，比上年同期缩小0.04。 　　（1）为缩小城乡居民收入差距，我国近年来采取了哪些重大举措？ 　　（2）缩小城乡居民收入差距有什么意义？ 　　（3）请你就如何改善目