高中生物课件(必修三)2-3 神经调节与体液调节的关系.pptVIP

高中生物课件(必修三)2-3 神经调节与体液调节的关系.ppt

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3、当你吃的食物比较咸时,你的身体是怎样维持水和无机盐的平衡的? 4、某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法好吗?为什么? 这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿,同时也会由皮肤和肺排出一定量的水,如果喝水很少,就有可能使体内水的平衡遭到破坏;尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒,损害人体的健康。 5、有的人口味过于清淡,炒菜时放盐极少。想一想,长期这样下去,对他的健康会有什么影响? 长期不吃盐或吃盐极少,会导致机体的细胞外液渗透压下降,并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,严重的甚至昏迷等。 1.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温,从高到低排列顺序是( ) A.口腔、 直肠、 腋窝 B.腋窝、 直肠、 口腔 C.直肠、 口腔、 腋窝 D.直肠、 腋窝、 口腔 C 2.体温调节中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓 C 3.在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时 A、温度感受器兴奋 B、下丘脑的分泌功能增加 C、躯体运动中枢兴奋 D、皮肤血流量增加 B 4.关于人体内水和盐平衡调节的叙述,正确的是( ) A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力增加 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 C 5.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官( ) A.汗腺 B.肾 C.大肠 D.肺 B 6.吃食物过咸时,就会产生渴的感觉,渗透压感受器和渴觉中枢( ) A、下丘脑和上丘脑 B、下丘脑和大脑皮层 C、大脑皮层和下丘脑 C、上丘脑和下丘脑 B 7.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( ) A、大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D、细胞外液中渗透压降低,则尿量减少 C 第1节 通过神经系统的调节 功能: 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 树 突 髓 鞘 细胞核 细胞体 轴 突 轴突末梢 神经纤维 1 2 3 4 5 6 7 8 神经调节的基本方式 反射: ? 是指在中枢神经系统的参与下,人和动物体对内外界环境变化作出的规律性应答。 感受器:即传入神经末梢,接受刺激。 传入神经:将兴奋从外周传向中枢 神经中枢:分析与综合 传出神经:将兴奋从中枢传向外周 效应器:就是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,接受兴奋而发生相应活动(肌肉收缩或腺体分泌) 反射活动的结构基础: 反射弧的组成及功能: 反射弧 兴奋: 指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 神经兴奋的传导 神经兴奋的传导包括: ①神经纤维上的传导 ②神经元之间的传导 受刺激部位膜电位改变 (产生兴奋) 与邻近部位产生电位差 在兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流 邻近部位膜电位改变(产生兴奋) 刺激邻近部位的神经纤维 兴奋在神经纤维上的传导过程 刺激作用于感受器或神经纤维 兴奋在神经元之间的传递 1、突触结构 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经冲动 突触小体 突触小泡 神经递质 突触间隙 突触后膜 后膜发生膜电位变化,即引发一次新的神经冲动 2、过程: 传到 释放 作用于 人体主要的神经中枢 什么是激素调节? 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。 第2节 通过激素的调节 1 8 7 6 5 4 3 2 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 下丘脑 几种重要激素的内分泌腺、靶器官(细胞)、主要生理作用: a、促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素 b、生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素 c、甲状腺激素 d、胰岛素、胰高血糖素 激素调节的实例 实例一:血糖平衡的调节 血糖的来源和去向 血糖 0.8-1.2g/L 来源 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 氧化分解 二氧化碳、水、能量 合成 肝糖原、肌糖原 转化 脂肪、某些氨基酸等 去向 转化 降低血糖 胰高血糖素 升高血糖 胰岛素 二者相互拮抗,维持血糖含量相对稳定 胰岛B细胞 胰岛A细胞 血糖浓度过高 血糖浓度过低 血糖浓度正常 进食 (-) (-) 消耗 寒冷 下丘脑体温调节中枢 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 大脑皮层 甲状腺素分泌的分级调节 反馈调节 激素调节的特点 微量和高效: 通过体液运输: 作用于靶器官、靶细胞 体液调节就是指某些化学物质(如二氧化碳、H+、激素)通过体

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