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高校本科生科研素养培养教育探索.pdf
lsSN 宫胳宝研究与撂廉 第36卷第3期2017年3月
lU06川67
CN3I—l707／，r RESEARCHANDEXPLORATl0NlNLABORATORY Vo[．36No．3 Mar．2017
高校本科生科研素养培养教育探索
付 坤8， 王 瑞8， 杨 罕6， 王金国。， 凌振宝8
(吉林大学a．教务处；b．电子科学与工程学院；c．材料科学与工程学院；
d．仪器科学与电气工程学院，长春130012)
摘 要：高校本科生科研素养培养是本科教育目标的重要组成，其培养教育是提升
本科生综合能力特别是科研能力与创新能力的有效途径。探讨了高等学校本科生
科研素养培养机制，阐述了本科生培养教育内容与科研素养的逻辑关系，提出了优
化课程结构、丰富与拓展教学内容的方法，详述了深化开展教育教学方法与教学手
段改革的措施，阐明了营造科研素养培养教育环境的意义及方法，论述了全面实施
科研素养培养教育及加强过程管理的方式与方法。
关键词：本科生；科研素养；培养教育
中图分类号：G642．0 文献标志码：A
文章编号：1006—7167(2017)03—0207—05
onScientificResearchCultivationof
Exploration Quality
FU Zhenbao。
Kun8，WANGRui‘，YANGHan6，WANG
Jinguo。，LING
ofAcademic ofElectronicScienceand
(a．Office Affairs；b．College Engineering；
ofMaterialsScienceand ofInstrumentationandElectrical
C．College Engineering；d．College Engineering，
Jilin 13001
University，Changchun2，China)
the inscientificresearchis an in
Abstract：Maintainingcapability importantpart undergraduate
is to the for
nurturanceeducationaneffective for
abilityundergraduate
way promotecomprehensive
theirscientificresearch andinnovation this amechanismforscientificresearch
ability ability．Inpaper，wedevelop
the betweentheeducationalcontentandthe
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