小学数学六年级拓展讲义（完）第10讲——方程与方程组.docVIP

第10讲——方程与方程组 列方程解应用题的一般步骤如下： 1、认真分析题意，找准关键量，设未知数 2、根据题意找出等量关系，列出方程 3、解方程，注意移项的变号问题。 1、设有六位数乘以3后，变为，求这个六位数。 【解析】设五位数为x,则六位数可以表示为100000+x 可以表示为10x+1,由题意列方程可知： 3×（100000+x）=10x+1,300000+3x=10x+1解得x=42857 所以原来的六位数为142857。 2、有一个队伍以每秒1.4米的速度行军，末尾有一通讯员因事要通知排头，于是以2.6米/秒的速度从末尾赶到排头，并立即返回排尾，共用了10分50秒，问队伍有多长？ 【解析】设通讯员从排头到排尾共用了x秒，依题意列方程得 2.6x-1.4x=2.6(650-x)+1.4(650-x) 解得x=500 所以队伍长2.6×500-1.4×500=600(米)。 3、铁路旁的一条平直的小路上，有一行人与骑车人同时向南行进，行人的速度为3.6千米/时，骑车人的速度为10.8千米/时，这时有一列火车从他们背后开过来，火车通过行人的时间为22秒，通过骑车人的时间为26秒，这列火车有多长？ 【解析】设火车的速度为x米/秒，3.6千米/时=1米/秒，10.8千米/时=3米/秒，依题意列出方程 (x-1)×22=(x-3)×26解得x=14 所以火车的车身长度为（14-1）×22=286（米）。 4、如图沿着边长为90厘米的正方形，按A-B-C-D-A-…的方向，甲从A以65米/分的速度，乙从B以72米/分的速度行走，当乙第一次追上甲时在正方形的那条边上？ 【解析】解设乙追上甲用了x分钟，列方程有 （72-65）x=270解得x=270/7 在这段时间内乙走了72×270/7= 米 由于正方形每条边长为90米，=30×90+ ，30=4×7+2， 所以此时在DA这条边上。 5、一条船往返于甲乙两港之间，由甲至乙顺水航行，由乙至甲是逆水行驶，已知船在静水中的速度为8千米/时，平时逆行和顺行所需要的时间比是2：1，某天恰逢暴雨水流的速度恰为原来的2倍，这条船往返需要9小时，问甲乙两港相距多少千米？ 【解析】设甲乙两港之间的相距x千米，水流的速度为a千米/时。 （8+a）：（8-a）=2:1解得a=8/3 根据暴雨的天气水流的速度为2a千米/时， 把a带入方程解得x=20 6、某校组织150名学生到外地旅游，这些人5点才能出发，为了赶火车，6点55分必须到火车站，他们只有一辆可以乘50人的客车，车速为36千米/时学校离火车站21千米，如果全部等待乘车，显然要迟到，所以必须一部分人步行，另一部分人乘车，步行的速度为4千米/时，如果要使所有的人都按时赶到，应该如何安排？ 【解析】要使所有的人同时到达火车站，所以每个人走路与乘车的时间必须相同，假设每个人步行x分钟，坐车115-x分钟，共走完21千米，列出方程有：1/15x+3/5(115-x)=21,x=90 所以具体的安排发方法如下，把150人平均分成3组，每组50人，5点整所有的人同时出发第一组坐车，第二组，第三组步行，当第一组坐车前进25分后下车，步行前进而汽车返回接第二组，然后第二组坐车前进25分钟，然后汽车返回接第三组前进25分，此时三组同时到达火车站。 当客车到达A点时步行的两组已经走了1/15×25=5/3（千米），当汽车返回与步行的人相遇所用的时间为（15-5/3）÷（1/15+3/5）=20（分钟），然后汽车载上第二组人前进25分，再返回也同样需要20分与第三组人相遇，此时已经用时20+25+25+20=90分，还剩下115-90=25分刚好敢到火车站。 7、要将一批《小学数学杂志》打包送往邮局这批杂志的3/5够打5包还多44本，如果这批杂志刚好可以打9包，那么这批杂志共有多少本？ 【解析】设一包x本列方程得 3/5×9x=5x+44 X=110 这批杂志共有9×110=990本 8、由于浮力的作用，金放到水里称，重量减少1/19，银放到水里重量减少1/10，有一块重500克的金银合金，放到水里称重量减少32克，这块合金里含金多少克。 【解析】设这块合金里含有金x克，列方程得： 1/19x+(500-x)×1/10=32 X=380 9、小红把平时省下来的5分硬币，先围成一个正三角形，正好围完，后来又改围城一个正方形也刚好围完，正方形的每条边比三角形少用5枚硬币，小红的5分硬币共值多少元？ 【解析】设正方形每条边上有硬币x枚，列方程有 4x-4=3(x+5)-3 X=16 共有硬币4×16-4=60枚，共值5×60=300分=3元。 10、某时刻钟表的指针在10点到11点之间，这时刻再过6分钟后的分针和这时候之前3分钟时的时针正好方向相反且在一条直