马克思主义意识观.pptVIP

 教学目的与要求 通过教学使学生科学的理解意识的起源,把握意识的本质是人脑对物质的反映,掌握意识的作用,了解人工智能与意识的联系和区别,从而进一步理解物质第一性意识第二性原理。 教学重点 意识的本质和作用 教学难点 意识的本质 意识是客观存在的主观映象  思考题 意识能动作用原理的方法论意义是什么? 是什么推动了猿脑向人脑的进化呢? 一、意识的起源 二、意识的本质 意识的起源、本质和作用 三、意识的作用 “思想等等是主观的东西，做或行是主观见之于客观东西，都是人类特殊的能动性。这种能动性，我们名之曰‘自觉的能动性’，是人之所以区别于物的特点。” 赋予人的活动以目的性和计划性 意识的作用 意识活动本身是一个能动的创造性过程 想象 F=GM1M2/R2 意识的作用 意识通过实践对客观世界进行改造 意识的作用 意识活动对于人 体生理活动的控制 意识的功能 一、意识的起源 二、意识的本质 意识的起源、本质和作用 三、意识的作用 四、意识与人工智能 人工智能的含义 人工智能，是对人的思维进行结构模拟或功能模拟。 输入设备 存储器 运算器 控制器 输出设备 记忆 感觉器官 调节指挥 加工分析处理 效应器官 信息 信息 人工智能的原理 人工智能的意义 延伸了人类智能,极大的拓展和深化了人的意识活动的范围. ?！ 人工智能的意义