高中历史第一堂课.pptVIP

为什么要学习历史？ 以史为鉴，可以知兴替 “欲知大道，必先为史” 学习历史非常重要 从名人身上看看历史的价值： 1、诺贝尔物理将获得者扬振宁先生所研究的“对称与物理学”课题，在很大程度上基于他对中国古代冶金、建筑、文学、思想观念的了解。他的浓厚的中国古代文化底蕴对于他发现物理学科要解决的理论问题起了重要作用。 2、开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。 初中历史与高中历史有什么联系？又有什么异？ 初中历史 基础 拓展、深入 高中历史 体例长处 编排体例 探讨问题 涉及的面 高中历史 初中历史 较窄 较宽 较浅 较深 以时间线条为主 以专题模块为主 来龙去脉清晰 有利于研究问题 高中新课程历史体系 选修模块 必修 1 必修2 必修3 必修模块 着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容 近代社会的民主思想与实践 历史上重大改革回眸 20世纪的战争与和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 高中新课程教材编写的新特点 ?一、教科书结构与编写体例 （一）单元（专题史体例，每个单