机电科技学系.pptVIP

國立臺灣師範大學機電科技學系簡介(Department of Mechatronic Technology) 報告人: 程金保 主任 系所師資陣容 學生榮譽部份(2/4) 機電系學生通過98年度國科會大專學生參與專題研究計畫 1. 氧化鋅奈米結構應用於毒性氣體偵測器之研製（學生：簡政良、指導教授：程金保）2. 複合量子點之合成微反應玻璃晶片的研製（學生：陳忠憲、指導教授：楊啟榮）3. 具無水斷電機制之微電腦抽水馬達裝置技術研究（學生：謝立文、指導教授：呂有勝）4. 結合加速規與微電腦製作智慧型骰子之研發（學生：莊秉儒、指導教授：呂有勝）5. 生物訊號處理軟體工具之開發（學生：吳宗銘、指導教授：吳順德）6. 心電訊號分析軟體開發（學生：吳求文、指導教授：吳順德）7. 經驗模態分解法Matlab工具箱之開發（學生：陳虹伯、指導教授：吳順德） 學生榮譽部份(5/4) 本系學生參加本校第51屆水上運動會榮獲男乙組團體總錦標冠軍、趣味競賽亞軍。 本系林雅慧、李宗恆、倪茂倫同學參加98年度教育部影像顯示科技論文競賽榮獲「優良論文獎」（指導老師：程金保、楊啟榮）。 本系吳宜穎同學參加SolidWorks2009校園設計大賽榮獲大專造型組「優等」（指導老師：陳順同）。 本系葉宛亭、傅從順、陳聖凱同學參加中國工程師學會學生分會98年度全國工程論文競賽「佳作」（指導老師：楊啟榮）。 本系馮品超、李明俊參加98年度全國二足機器人踢足球比賽榮獲大專組「第三名」（指導老師：劉傳璽）。 未來發展 有效提昇學生對精密機電產業之瞭解，提昇其實務能力。 透過產業與學校緊密結合，有效促進產業與學校人才雙向交流。 加強運用學校之資源，協助產業進行共通性基礎技術之發展，以強化產業競爭優勢。 * 機電科技學系 系 所 簡 介 Mechanical + Electronic =Mechatronic 系 所 簡 介 90 年 91 年 93 年 獲教育部同意籌設『機電科技研究所』。 『機電科技研究所』成立，初期招收碩士生15人。 (目前一屆共招收27名碩士生) 第一屆碩士班畢業。 奉教育部核定成立『機電科技學系』，招收大學部一班共55人。 97 年 第一屆大學部畢業。 奉教育部核定成立『機電科技碩士在職專班』，招收一班共12人。 碩士班 大學部 精密機械 光機電整合 智慧型自動控制系統 微/奈米機電系統 光機電整合系統 精密量測與感測技術 教學與研究發展—教學分組與研究領域 可依自己之興趣選擇一專門領域學習，亦可跨領域學習。 分為「精密機械」及「光機電系統」兩組，成立多個專業實驗室，滿足教學研究上之需要。 本系學士班教育目標與核心能力 教育目標 1. 培育具備理論與實作能力之機電科技專業人才。 2. 培育具備人文素養與教育專業之機電科技人才。 核心能力 1. 運用數學、科學及科技知識與技術之能力。 2. 設計與執行機電相關實務，以及分析、解釋、撰寫報告之能力。 3. 執行機電工程實務所需之知識與技能。 4. 具備團隊合作之精神，以及表達、溝通、創新思考及解決問題 之能力。 5. 具備人文素養及敬業樂群的態度，以及持續學習的能力。 96學年度第4次系務會議決議通過, 97年4月23日 能夠遵循專業及社會道德規範來執行工程實務。 能夠顧及工程科技發展對環境及社會之影響。 能夠落實工程倫理及職業道德之精神。 價值與倫理層面 具備有效溝通協調之能力。 具備生涯規劃、持續學習及繼續進修之習慣與能力。 具備人文素養及社會關懷之精神。 個人特質層面 具備機械元件與系統圖面之規劃與設計能力。 具備運用現代工程工具與技術以執行機電工程實務之能力。 具備鑑別、描述與解決工程問題之能力。 具備多元科技領域團隊合作之能力。 職能導向層面 具備運用數學、科學與機電科技知識之能力。 具備執行機電科技基礎實驗，以及分析與詮釋實驗數據之能力。 知識與認知層面 指標內容／項目 專業能力層面 國立臺灣師範大學機電科技學系學生專業能力指標 本系現有專任師資15人，其中主聘教師11人，合聘教師4人，兼任教師1人。配合教學及研究需求，預計98-99將新聘師資3名(已核定)。 本系教師的專長特色互見(機械、光電、 材料、電子、電機等)，均學有專精(相關工程博士)。 精密機械 光機電整合 自動控制 核心機電 整合課程發展學程 * * 教學分組與研究領域 成立多個專業實驗室，滿足教學研究上之需要。 實習及教學資源 電子學實驗室 機電整合實驗室 感測與控制實驗室 氣油壓實驗室 (乙丙級證照術科測驗場地) 基礎電學實驗室 * 學生實習作品—光碟機 材料試驗實驗室 鑄造技術實習工場 製圖實習教室 機械技術實習工場 金相實驗室 * 數控工具機工場 研究教學實驗室