第二讲电影作品研究.pptVIP

电视作品分析;第二讲 电影作品评析;片名涵义？ 导演风格？ 主题表达？ 人物塑造？ 叙事手法？ 情节设置？ 开头结尾？ 影视艺术的表现方式？（视听语言的运用）;第二讲 电影作品评析;一、电影作品的类型;商业电影的特征： A、形成类型电影的工业化生产制作模式。 B、形成戏剧化的稳定叙事模式。 C、形成类型化的人物塑造模式。;2、艺术电影;艺术电影的特征： A、主题的多样性。 B、关注人本身，挖掘人性，展现人多生产状况和社会存在，阐释人生价值、 C、着重对电影形式进行探索，对新的电影语言和物质媒介的实验促进电影艺术不断发展。;3、宣教电影;4、纪录电影;纪录电影的特征： A、主题是客观记录世界上发生的人或事件，价值在于留存时间，留存事件和事件中的人。常见的主题有： a、原型主题。是世界中的个人或集体具有某种特质让纪录片创作者产生的记录冲动。主要有：弱者原型、英雄原型、殉道者原型、探秘者原型和魔鬼原型等。 b、在纪录片的叙事中隐含着文化动机。主要有：人文关怀、边缘文化记忆、社会形态。;纪录电影的特征： B、着重记录事件，不强调情节冲突；着重记录人物命运和本质力量，而不是人物性格。人物基本上保持现实原貌，情节生活化。 C、自己独特的电影语言体系，形成独特的表情达意的方式。 ;二、电影作品的内容分析;1、主题分析 主题是一种理念、思想和动机。源自于生活经验。推动影片情节、动作的发展。 主题分析的四种方法： A、社会主题 B、时代主题 C、文化主题 D、人性主题 ;2、人物分析 包括身体、精神两方面。 在电影作品中，要观看人物的动作、表情、服饰和台词。 有两个方面的涵义：1、演员的表演； 2、影片塑造的人物形象; 3、情节分析 是结构安排。推动人物性格变化的一系列行动和情境的结构安排，由一系列能够显示人物与人物之间关系的具体时间构成。 一般结构：开端、发展、高潮和结局。 背后动力：矛盾冲突。 情节一般分两种：A、以冲突为基础：B、以情感为基础。;三、电影作品的艺术评析;1、电影艺术的四个维度： A、手段——现代科技 B、媒介——画面和声音 C、时空——胶片的剪辑是影视时间的设计；镜头内拍摄对象的结构是影视空间的设计 D、目的——再现和变现生活;2、电影艺术语言分析 A、画面分析——图像分析、光线分析、色彩分析、构图分析 B、镜头分析——景别分析、镜头运动分析 C、声音分析——人声分析、音响分析、音乐分析 D、蒙太奇分析——叙事蒙太奇分析、表现蒙太奇分析;《贫民窟的百万富翁》;1、影片信息：;2、获奖奖项;3、 剧情简介 ;4、叙事结构;5、情节设置;6、主题思想;7、人物塑造;拉蒂卡：故事女主角，贾巴尔儿时在贫民窟认识的女孩，是他深爱的女子，二人经过重重阻挠才能在一起。 形象特点：软弱，屈服，顺从，不能掌握自己的命运，像浮萍稻草，渴望爱情又不能自主。;沙来姆·马利：贾巴尔的哥哥， 形象特点：为人势利但又矛盾。 比较现实,理智,果断甚至狠心和残忍,比较追求实际比较现实比较入世。但重亲情。;库马尔：电视游戏节目主持人。 形象特点：道貌岸然，上流社会的伪君子。;8、试听语言;片中无论是印度的传统歌舞音乐，还是颇为现代的印度式的说唱，还是迷幻的电子音乐，都恰到好处的配合着的影片的节奏并且强有力的推动着影片的情节发展。特别是在主人公杰玛回忆时空当中，音乐始终穿插，无论是在早期母亲在世时的短暂幸福还是从黑社会头子普努斯手中的成功逃脱还是与哥哥在火车上、在泰姬陵的艰难营生等段落中，音乐都起到了调整节奏与引发情绪的华丽效果。 影片虽然运用了大量音乐，但与通常印度歌舞片不同的是，片中的音乐，不是独立于影片，而始终仅仅是服务于影片。;作业： 比较分析：同样是改编于古典名著《西游记》的情节，电影《西游·降魔篇》与《大闹天空》之间有什么异同？何优何劣？请加以论述。