七上古诗积累quan.doc

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 一、文学常识。 作者（ ），字（ ），号（ ），（ ）代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 二、主题思想。 借明月以抒发旅思乡愁、怀旧念远的感情。这是李白写给好友 HYPERLINK /s?q=%E7%8E%8B%E6%98%8C%E9%BE%84ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 王昌龄的遥寄抒怀诗，表思念之情。 三、注释。 左迁： 闻道： 四、翻译。 在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 五、理解填空。 1、隐含作者对王昌龄被贬僻壤的同情和悲痛之情的句子：杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪。 2、诗中最能体现李白的浪漫主义风格的诗句： 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3、诗中写景叙事的诗句： 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 4、诗中直接抒情的诗句：我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 5、本诗破题句： 闻道龙标过五溪。 6、点明全诗主旨的句子:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7、含有飘零之感 离愁之恨，且迁谪之荒凉、道路之艰难的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 8、首句中有哪些意象，请写出来。杨花，子规 六、问答题。 1、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（从诗中体会到作者怎样的思想感情?） 答：抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。 2、首句写景，并点明时令，又暗写诗人对王昌龄的关切，景中见情；次句便直叙其事；后两句抒情。 3、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？（从修辞和情感角度分析。） 答：拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 4、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系写作背景思考， HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1786 \t _blank 李白在 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写? 【漂泊无定的杨花、啼鸣凄厉的子规的描写塑造了悲伤的气势。】 答：写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写 HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1784 \t _blank 王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。 浣溪沙 苏轼 一、背写原诗。 二、文学常识。 作者 ，字 ，号 ， 朝代文学家。《浣溪沙》是 名。 三、翻译。 我的衣巾上沾满了簌簌飘落的枣花，缫车声响遍村南村北，老柳树枝密荫浓，有一位衣着破旧的农人在卖黄瓜。 路途遥远，酒意上心头，昏昏然只想小憩一番。艳阳高照，口渴难忍不由得想喝茶，于是敲开一户农家的门，问可否给碗茶？ 四、内容。 上阕写的是农村劳动生产的繁忙景象，下阕写了旅途中行路的艰辛和向老乡敲门讨茶的经历。 “试问”一词用得十分讲究，既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。 归园田居 一、背写原诗。 二、文学常识。 作者 ，又名 ，字 ，号 ， 朝代著名诗人，田园诗派创始人。 三、注释（并给加点的字注音）。 盛：　稀：　兴：　理：　荒秽：带月： 荷： 狭： 草木长： 但使愿无违： 四、翻译。 在南山脚下种下豆子，杂草丛生，豆苗长的很稀。清晨我下地松土除草，月亮出来后才扛着锄头回家。草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣。衣服湿了没有什么可惜的，只要不违背自己归隐的意愿就行了。 五、主题思想。 这首诗表达了作者对田园生活的热爱和对官场黑暗、社会污浊的批判，反映了作者高洁傲岸、安贫乐道、淡泊名利的精神品质。 六、理解填空。 1、诗中表现诗人劳作艰辛的诗句是：