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- 2018-03-29 发布于四川
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世纪金榜二轮专题辅导与练习专题二第一讲.ppt世纪金榜二轮专题辅导与练习专题二第一讲.ppt世纪金榜二轮专题辅导与练习专题二第一讲.ppt
(2)因为函数 (a>0且a≠1)是R上的减函数,所以 解得 答案: (3)对任意x,都有f(-x)+f(x)=0恒成立,所以函数f(x)是奇函数,又因为f(x)是定义在R上的增函数,所以由 f(m2-6m+21)+f(n2-8n)<0得:f(m2-6m+21)<-f(n2-8n)= f(-n2+8n),所以m2-6m+21<-n2+8n,即(m-3)2+(n-4)24,点(m,n)在以(3,4)为圆心半径为2的圆内,圆心到原点的距离d=5,所以(d-2)2<m2+n2<(d+2)2.因此m2+n2的取值范围是 (9,49). 答案:9m2+n249 【方法总结】 1.判断函数单调性的一般规律 (1)对于选择、填空题若能画出图象一般用数形结合法或利用已知函数的单调性判断. (2)对于由基本初等函数通过加、减运算或复合而成的函数常常转化为基本初等函数的单调性来判断. (3)对于解析式为分式、指数函数式、对数函数式等较复杂的函数用导数法. (4)对于抽象函数一般用定义法. 2.函数奇偶性的一些结论 (1)奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称. (2)确定函数的奇偶性,务必先判断函数的定义域是否关于原点对称. (3)对于偶函数而言,有f(-x)=f(x)=f(|x|). 【变式训练】(1)(2013·杭州模拟)设函数f(x)是定义在R上的 奇函数,且对任意x∈R都有f(x)=f(x+4),当x∈(-2,0) 时,f(x)=2x,则f(2 013)-f(2 012)的值为________. 【解析】因为f(x)为奇函数,所以f(0)=0.由题可知函数的周 期为4,故f(2 013)-f(2 012)=f(1)-f(0)=-f(-1)-0 =-2-1= 答案: (2)若x∈(e-1,1),a=ln x,b= 则a,b,c从大 到小的顺序为________. 【解析】因为x∈(e-1,1),y=ln x为(0,+∞)上的增函 数,所以a=ln x∈(-1,0).因为y= 为R上的减函数,且 ln x∈(-1,0), 故 ∈ 即b∈(1,2). 因为 故b>1>c>0>a,所以b>c>a. 答案:b>c>a 【备选例题】 【典例】(2013·常州模拟)设周期函数f(x)是定义在R上的奇 函数,若f(x)的最小正周期为3,且满足f(1)-2,f(2)= 则m的取值范围是________. 【解析】依题意f(2)=f(-1)=-f(1)2, 而f(2)= 2, 所以 即 所以m-1或0m3. 答案:m-1或0m3 【方法总结】利用函数的奇偶性、周期性求值的方法 首先根据函数的奇偶性和周期性,将所求值转化为给定范围内的函数值,再利用所给范围内的函数解析式求出函数值. 数形结合思想 ——解决与函数性质有关的问题 【思想诠释】 1.主要类型:(1)函数的单调性、奇偶性的确定与应用.(2)函数的值域或最值问题.(3)函数的对称性问题.(4)比较函数值的大小问题. 2.解题思路:常常结合函数的图象,从图象的变化趋势看函数的单调性,从图象的对称性看函数的奇偶性,从函数图象的分布情况看图象的对称性. 3.注意事项:(1)准确画出函数的图象是解题的关键.(2)注意特例、特殊值的应用.(3)如所给函数较复杂,一般先把函数化简变形为常见的函数. 【典例】 记实数x1,x2,…,xn中的最大数为max{x1,x2,…,xn}, 最小数为min{x1,x2,…,xn},则max{min{x+1,x2-x+1, -x+6}}=________. 专题二 函数与导数 第一讲 函数的图象与性质 一、主干知识 1.函数的性质: (1)定义域.(2)值域.(3)单调性.(4)奇偶性.(5)周期性. 2.两个重要函数的图象与性质: a1时,在(0,+∞)上是单调增函数; 0a1时,在(0,+∞)上是单调减函数 0a1时,在R上是单调减函数; a1时,在R上是单调增函数 单调性 (1,0) (0,1) 过定点 R {y|y0} 值域 {x|x0} R 定义域 图象 形如y=logax(a0,a≠1)的函数 形如y=ax(a0,a≠1)的函数 定义 对数函数 指数函数 二、必记公式 对数的性质和对数换底公式: (1)对数性质:logaa=1;loga1=0;零和负数没有对数.对数恒等 式: =N(N>0,a0且a≠1). (2)对数换底公式:logbN=_______(a,b均大于0且不等于1, N0). 推论: (a,b均大于0且不等于1, N0). 1.(2013·陕西高考改编)设全集为R,函数f(x)=
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