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大班家长会概要1
: * 主讲人-仝荣荣 一、家长会主要内容: 1.教师团队介绍 2.班级幼儿基本情况介绍 3.大班幼儿年龄特点 4.卫生保健 5.安全工作 6.本学期班级工作 7.家长文明规范行为 8.家长交流 教师团队介绍 前言: 大班是孩子们入学前在幼儿园生活的最后一年,作为教师,我们会尽自己最大的努力去培养孩子的各方面能力,同时也希望家长与我们多沟通,多交流。 班级幼儿基本情况介绍 我班有11名幼儿,男孩6人,女孩5人。 我们现在的班比较复杂,是个新组合班,可以说是来自“五湖四海”,但是我们这个班的孩子都很不粗!活泼好动,个性化突出,自理能力强,创新意识也在不断增强。 优势: 1.幼儿的合作能力有所提高。 2.自主游戏水平较为进步。 3.自我服务能力增强。 我看到,我感受: 段皓程:思维敏捷,喜欢动脑,活泼好动。 雷安乔:聪明乖巧又能干,做事很认真,课堂练习时常常 一 个 完成。 杨琼:聪明能干又有点小腼腆,接收能力强。 朱怡冉:热情大方,活泼有礼貌,善于与人交往,园内老师都很喜欢她,就是在学习上有点小懒惰哦。。 加仕玄彬:做事认真,爱学习,有礼貌,能严格要求自己,希望课堂上也能勇于举手发言就更好了。 龚子恩:外表高大,内心细小,课堂上很积极,动手能力也很棒,还喜欢 帮助他人。 王子熙:聪明可爱,爱动脑筋,喜欢钻研。有较好的自我控制力。 尚光宽:爱动脑的小男孩,身边任何事物都会引发你的思考,老师很喜欢。希望你能增强自我约束,适时发言,这样你会进步会更大。 严丽佳:很聪明,热情,表现欲很强的一女孩,所以时刻都按老师要求力做最好。老师很喜欢你哦! 吴若希:淑女,乖巧,腼腆。希望你能更加大胆,响亮地说出自己想法。 曾博为:活泼又贪玩,小小的身影就像班上一个活跃的音符,年龄最小的,看得出学习上你狠努力,加油!老师相信你会很棒! 大班幼儿年龄特点 1.活动的自主性、主动性提高 2.活动更有目的,有计划 3.自我控制能力的提高 4.同伴间互动、合作多了,开始注意向 同伴学习 5.好学、好问,喜欢有挑战性的学习内容 6.思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽` 卫生保健 为了确保全体幼儿的健康成长,在此向家长介绍本园卫生管理事项。 1.幼儿来园时应仪表整洁。 2.请家长督促幼儿前剪指甲,前洗头发。 3.幼儿来园前发现身体不适(如幼儿在家发热、呕吐、绞痛、便秘、服过药以及意愿治疗须用药的幼儿),均应在晨检时由家长向保健医生及本班教师说明幼儿情况,服药情况及服药要求。 4.幼儿确实身体不舒服时,请不要勉强来园。 5.每间隔两周,家长请在周五接孩子同时把幼儿被褥带回清洗,晾晒。 安全工作 1.我园各处都有摄像头。 2.我园开通有掌通家园,家长可以通过掌通家园及时了解园所及班级的安排和重要通知,如家长有变更电话或收不到信息,请及时与老师联系 3.接送卡:一定要履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知。 4.接送时间:来园时间为7:30后,请家长不要过早送孩子入园,不论您怎么赶时间,一定要看到孩子进到本班队伍才能离开,这样大家都放心。每天离园时间大班是4:50——5:00. 本学期工作任务 班级工作: 班级的常规教育一直是我们工作中的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动,集体活动,游戏活动,生活活动,随时随地保证幼儿的安全。 行为习惯的培养: 1.培养幼儿正确的书写姿势,交给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。 2.培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生危险时的能力及其应变能力的具体体现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。 3.培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂鸦画壁的行为习惯。 4.培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,有爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等) 教育教学: 一、课程介绍: 二、大班上学期发展总目标: 1.熟悉周围的社会环境,具有一定的社会规则意识,快乐自信地与他人相处,热爱自己生活的世界。 2、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用方法,有创造性地进行体育活动,具有一定的动作控制能力。 3、观察、了解较复杂的自然现象,通过推理、判断、验证,感知不同事物、不同现象之间的相互关系。 4、积极体验生活中的美,主动学习多种美术技法,熟练运用多种材料和表象方式大胆富有个性地表现美。 5、感知音乐的不同元素,会用不同方式演唱歌曲,能用体态语言和不同的乐器表现音乐、表达自己的情感。
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