台北市私立文德女中99学年度第1学期ㄧ年级科教学.docVIP

臺北市私立文德女中 101學年度第 一 學期 一年級國文科教學計畫一、教學目標1.提升學生對閱讀的興趣，並增進寫作及語文運用的能力。2. 加強學生對於中華文化的認知，以及口語表達的訓練。二、評量方式紙筆測驗（含課文默寫、測驗卷練習、隨堂測驗）課後問題與討論的回答，以及隨堂抽問。學習態度的觀察三、成績計算一、國文課程：1.日常考查：40%(含競試、平時測驗、作文、作業、學習態度)2.期中考試：40%(二次期中考各20%)3.期末考試：20%二、文化教材：1.日常考查：40% 2.期中考、期末考：各佔30%四、對學生的期望陶冶學生的優良品德，並培養良好的閱讀習慣，使其能具有高度的人文關懷和文化素養。五、教學進度每週節數 6 節編定教師吳文維使用書籍翰林書局年級一年級組別社會組週次日期起訖教 學 內 容作 業備 註請勾選重大議題融入一8/30~8/31L3 師說■生命教育■品格教育 二9/3~9/7 L3師說教材P.14~17■生命教育■品格教育三9/10~9/14附錄 傷仲永教材P.18~21■生命教育■人權教育■家庭教育四9/17~9/21L5 左忠毅公逸事教材P.22~25作文(一)■生命教育■人權教育■品格教育五9/24~9/28L5 左忠毅公逸事教材P.26~29■生命教育■人權教育■品格教育■其他 六10/1~10/5L4 髻教材P.30~33■生命教育■人權教育■家庭教育■品格教育七10/8~10/12第一次期中考L8 項脊軒志教材P.34~37作文(二)■生命教育■家庭教育■品格教育八10/15~10/19L8 項脊軒志教材P.38~41■生命教育■家庭教育■品格教育九 10/22~10/26L9 現代詩選教材P.63~67■生命教育■環境教育■多元文化■品格教育十10/29~11/2L10 明湖居聽書教材P.68~73■生命教育■環境教育■品格教育十一11/5~11/9L2 愛之淚珠教材P.42~47作文(三)■生命教育■人權教育■環境教育■多元文化■影片欣賞 十二11/12~11/16L11 桃花源記教材P.48~53■生命教育■人權教育■環境教育■品格教育十三11/19~11/23第二次期中考L6 滅燭，憐光滿教材P.54~58■生命教育■環境教育■永續發展■生態教育■影片欣賞 十四11/26~11/30L6 滅燭，憐光滿教材P.59~62■生命教育■環境教育■永續發展■生態教育■影片欣賞十五12/3~12/7L7 廉恥教材P.74~79作文(四)■生命教育■法治教育■人權教育■家庭教育■品格教育十六12/10~12/14L7 廉恥教材P.80~85■生命教育■法治教育■人權教育■家庭教育■品格教育十七12/17~12/21L12 孔乙己教材P.86~89■生命教育■人權教育■品格教育十八12/24~12/28L12 孔乙己教材P.90~93■生命教育■人權教育■品格教育十九12/31~1/4L13 樂府詩選■生命教育■人權教育■家庭教育■品格教育廿1/7~1/11L13 樂府詩選■生命教育■人權教育■家庭教育■品格教育廿一1/14~1/18總複習期末考臺北市私立文德女中101學年度第1學期 二年級國文科教學計畫一、教學目標1.提升學生對閱讀的興趣，並增進寫作及語文運用的能力2. 培養學生的口語表達能力二、評量方式1.紙筆測驗（含課文默寫、測驗卷練習、隨堂測驗）2.課後問題與討論的回答及課堂的隨堂抽問3.學習態度之觀察三、成績計算1.平時成績：40%(含競試、平時測驗、作文、作業、學習態度等)2.期中考試：40%(二次期中(段)考各20%)3.期末考試：20%四、對學生的期望陶冶學生人格，提升閱讀能力，使其具有高度的人文關懷和文化素養五、教學進度每週節數 6 節編定教師關凱玲使用書籍翰林出版社年級二年級組別全年級週次日期起訖教 學 內 容作 業備 註請勾選重大議題融入一8/30~8/31L2:范進中舉?生命教育?性別平等教育?法治教育?人權教育?環保教育?環境教育?永續發展?多元文化?消費者保護教育?海洋教育?家庭教育?品格教育?生態教育?防災教育?其他生涯規劃 二9/3~9/7L1:燭之武退秦師作文一?生命教育?性別平等教育?法治教育?人權教育?環保教育?環境教育?永續發展?多元文化?消費者保護教育?海洋教育?家庭教育?品格教育?生態教育?防災教育?其他 三9/10~9/14L3:始得西山宴遊記?生命教育?性別平等教育?法治教育?人權教育?環保教育?環境教育?永續發展?多元文化?消費者保護教育?海洋教育?家庭教育?品格教育?生態教育?防災教育?其他 四9/