严谨审题 合理选材 (《你陪我一起走过》).pptVIP

严谨审题 合理选材 ——《你，陪我一起走过》 作文评讲 表 彰 王文妍 王圣琪 钱冠廷 陆嘉琦 任 溢 杨翼飞 顾俊骐 杨林云 夏 朗 陆 亮 吴铮铮 陆 钰 陆春宇 宋奕君 张佳伟 陈 楷 章智慧 黄泽楷 郭文杰 孔 凤 孔 娟 【旧题重审】 你，陪我一起走过 1.主人公是谁？文章的重点中哪儿？ 2.怎样理解“陪”字？ 3.这个题目是否等同于《你，教育我成长》、《你，让我难忘》、《你，帮助我走过》、《你，是一个 的老师》？ 问题选材举例 1.老师指导…… 2.老师关心…… 3.老师教育…… 4.老师宽容…… 范文导航 你，陪我一起走过 “孩子啊，你可曾记得儿时那些休闲时光……”午后一个人坐在那里打发时间，偶然从窗帘下发现一封泛着点点黄晕的信封，那是你的笔记。 　　 临窗，有两只小眼睛正翘望着天空的那轮圆月。推门至院落，院中桂花花香四溢，溢满在彼此的心头。“爸爸，快看，看嘛，那个圆圆的是什么…”稚嫩的声音在你耳畔经过，你说：“哦，那个啊！那是月亮，是一家团圆的象征…”还没等你说完，我就吵吵嚷嚷的跑开了。你只好叹息一声。“咦，它怎么又在水里呢？爸爸，我们去把它捞起来，好不好？”我站在水边，一手叉在腰，一手指着它说。你笑了笑，说：“哎呦！它捞不上来，捞上来就不完整了啊！”散漫的竹影投到地上，横七竖八，只透过点点月光。儿时的时光，是我遗忘了？但又怎么还记得，你曾陪我一起走过这段无知岁月。 自出生，似乎你从未离开。小学，初中，高中，大学，你一直都在。我在哪里，哪里便有你的身影。周假，月假，你都无一例外地在校门口等我。一次，你裹着厚厚的棉衣，哆哆嗦嗦的你在校门口，你两只手放入对方的袖管，在哪里不停的转圈。只觉得有两行暖暖的东西在脸上爬行。然后我到了，你伸出手捂着我的脸，说：“冷不冷啊？”我无言，只紧紧地盯着你脚上的鞋子。你买来两个烤白薯，气喘吁吁地说：“来，快吃吧，热着呢！”我从你冰冷的手里接过火热的烤白薯，注视着它，又不知什么在脸上爬行。你急了，说：“怎么了。”连忙从衣兜里掏出纸巾替我擦干。“你，为什么总是这样？”我对着白薯说。“因为你是我的女儿！”一句铿锵有力的回答飘进耳膜。春夏秋冬，校门口的那个人永远不曾缺席。你陪我度过了这许多年。 “我旅行的时间很长，旅途也是很长的。”终于，我的翅膀硬了，不再满足于你那片天地。外出，你终是阻挡不了我。然后你每天都来电话，都问些鸡毛蒜皮的小事。厌烦了，“我还有事要做，你能不能不要每天都来电话！”电话那边的你无声无息，而后便一周来四次电话。 　　去年回家，远远看见你一个人坐在门前，目光锁住桂花树。你变了，你的眼神忧郁了，头发花白了，衣服不怎么周正了，鞋子换成了棉布鞋，那是你吗？是，因为你手里正拿着我儿时写给你的信。 　 哦，爸爸，儿时那些时光，我确定我没有忘记。你陪我走过多年，而后我挣脱了，现在又回来了，回来陪你一起走。 　　路灯下的影子，已不再是一长一短，而是两者相等了，但是，原来圆满的现在变瘦削了。 　　茶可以不懂水的温情，酒可以不懂喉的寄托，泪可以不懂眼的脆弱，但我不可以不懂你，不可以不懂你我一起走过的时光。我幼稚地问话“你在哪儿？”和你保证的回答“我在这儿”的洪流一同泛滥了全世界。 　　你曾陪我一起走过，而今，我要陪你一起走。 黑夜寂寥，灯光昏暗，地上的人影逐渐靠近。 思考： 《你，陪我一起走过》这个文题，应写的是一个过程，是某位老师陪伴“我”走过的一段历程，不应该只写成某一件事两件事。写事，也应该将其融入这个过程中去，成为其中的典型例子而已。 修改作文，怎样让你的事情融入“陪我走过”的历程中去？ 今日作文： 的地方也有 1.审题 2.选材 熟悉的地方也有风景 每个礼拜几乎都光临的书店，是我很熟悉的地方：熟悉的环境，熟悉的书，还有熟悉的收银员。买完书，付完钱，或与营业员寒暄二三句，便头也不回地出了门——这个熟悉到近乎有点无聊的地方，有什么新奇的风景值得我驻足观望？? 那一天，我又像往常一样来到书店，书包往门口一滑，急匆匆地小跑到教材区，转动眼珠搜寻着我想要的练习试卷。不出几秒，我取下厚厚一叠卷子，细细审视着。端详之余，我无聊地抬起头，眼睛往旁边一扫，岂料这短暂的一抬眼之后，我的视线便久久没有离开了。?在紧靠着教材区的现代文学区，排列紧密的书架旁，是一个个或靠、或坐、或直立、或趴着的，年龄差异极大的人们。他们各自用自己最舒服的姿势，选了自己最中意的书，埋着头，静静品读着。在人流涌动的书店，这一块只属于他们自己的净土，成为了一道隐密的风景，不为他人所察觉。?? 我看得出神，慢慢