11美丽西双版纳第一课时(详案).docVIP

11、美丽的西双版纳 一、创设情景，揭示课题。 1、师（出示视频并介绍西双版纳）：同学们你们知道吗，在祖国的西南边有一个美丽富饶的地方，那里生活着14个少数民族，有神秘的原始森林、优美的民歌，丰富的民俗民风，素有“植物王国”“动物王国”的美称。这个地方就是“西双版纳”。 2、（出示西双版纳，借助拼音读正确） 谁能借助拼音美美的读准它的名字。真棒！三拼音、前鼻音都读准了，大家一起读。 3、（板书：西双版纳，学习生字“版”“纳”） 伸出小手指，跟老师一起写写这几个字。“版”是左右结构的字，左边是个“片”，要这样写“撇、横、竖、横折”，右边是个“反”。“纳”可是形声字呢，“绞丝旁”是他的形旁，右边的“内”是声旁。 4、（出示填空，说说怎么样的西双版纳） 领略了西双版纳的风光，你对西双版纳有什么印象？ 5、今天就让我们走进西双版纳，一起欣赏他的美吧！【补完课题】 6、来，请你读课题。【请一名学生读】 不错，读出了西双版纳的特点！ 一起读出他的美！【齐读课题】 二、初读课文，了解内容。 1、通读全文，学习第一节。 （1）美丽的西双版纳在什么地方呢？小朋友自己读读课文，读准字音，读通句子，找找答案吧。【学生自读课文并回答】 A、你是从哪里知道这个答案的。【出示第一节】 B、第一节一共有几句话？女同学一起读第一句话。【女生齐读第一节第一句】 C、这句话主要介绍了西双版纳的地理位置。瞧，在我们