江苏省句容市九年级历史下册 第10课 冷战与热战教学案（无答案） 北师大版.docVIP

第10课 “冷战”与“热战” 二 次 备 课 一、教学要求 基本要求：“铁幕”演说和两极对峙局面形成。 提升要求：比较北约与华约。 二、教学重难点 教学重点：两极对峙局面的形成。 教学难点：两极格局形成的原因及其影响。 三、教学设计 【情境导入】 【自主学习】 1．二战后头号资本主义国家是 。 2.冷战的定义： 3.两极对峙：以 为首的 阵营和以 为 首的 阵营（我们称这种世界格局为两极格局）。 4.冷战政策开始的标志是： 时间 当时的美国总统是 目的是 5.冷战政策的表现 ①政治上 ②经济上 ③军事上 6.北约与华约 ①北大西洋公约： 年建立，标志着以 为首的 阵营成立，签订的条约是 ②华沙条约组织： 年建立，标志着