山东省聊城市东昌府区2016-2017学年八年级数学下册 11.3 图形的中心对称学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

图形的中心对称 学习目标 1、了解中心对称、对称中心、成中心对称的概念，并会利用这些概念解决一些问题． 2、探索中心对称的基本性质，了解中心对称与图形旋转变化的关系． 学习重点：利用中心对称、对称中心、成中心对称点的概念解决一些问题。 学习难点：中心对称的基本性质的应用。 一、情境导入 阅读教材第183页《实验与探究》，完成问题 导入新课1、中心对称 像这样，在平面内将一个图形绕着某一个定点旋转 ，图形的这种变化叫做 。这个定点叫做 。一个图形经过中心对称能与另一个图形 ，就说这两个图形关于这个定点成中心对称。 中心对称是 _______ 的特殊情况，成中心对称的两个图形是 。 2、中心对称的性质： 如图，△ABC与△ADE关于点A成中心对称， 点A是对称中心，点B,C与点D,E分别是对 应点，点 A的对应点是其本身。通过观察， 你发现对应点C,E的连线CE与对称中心A 之间有什么关系？B,D的连线呢？ 如图， △ABC与△A′B′C′关于点O 成中 心对称，点A,B,C的对应点分别是 A′，B′，C′。分别连接对应点A, A’; B, B’; C, C’你发现点O与这些对 应点的连线分别有什么关系？ 归纳总结 中心对称的性质： _____