学校艾滋病防制工作讲义.pptVIP

学校艾滋病防控工作要点 成都市锦江区疾病预防控制中心 2015.9 我国HIV感染情况的最新数据 截至2014年底，全国报告现存活艾滋病病毒（HIV）感染者/AIDS病人50.1万例，死亡15.9万例。全国现存活病例达万例的省份达到 12个，其中 5万例以上 3个（云南、广西、四川）。2014年，中国新报告感染者和病人10.4万例，较2013年增加14.8％，疫情总体上继续控制在低流行水平，但各地流行模式存在差异，中老年人、青年学生等重点人群疫情上升明显。 艾滋病防治知识： 是由艾滋病病毒(HIV)感染引起的一种严重传染病 主要破坏具有免疫功能的T4淋巴细胞（又称CD4+T淋巴细胞） 造成T4淋巴细胞数量和功能的进行性破坏以及感染和癌变，导致艾滋病（AIDS） 艾滋病病毒（HIV）的特点 病毒复制速度快 人体对病毒产生的抗体无保护作用 在血液、精液、阴道分泌液、乳汁中含有病毒 HIV病毒的抵抗力较弱 病毒在干燥环境中很快死亡 对热敏感，56℃30分钟可以灭活 50%乙醇或乙醚、0.2%次氯酸钠、0.1%家用漂白粉，0.3%双氧水、0.5%来苏处理5分钟即可灭活 对紫外线不敏感 目前尚无技术完全清除体内HIV 艾滋病的诊断标准 HIV感染者 凡确定为HIV感染的个体可泛指为HIV感染者 包括急性感染期、无症状期或艾滋病期患者 确诊艾滋病最重要的根据是检查者的血液检测是否为阳性结果 血清学检测HIV抗体的方法可分为初筛试验及确认试验 艾滋病病人 国家标准《HIV/AIDS的诊断标准和防治原则》 对已确认阳性者，凡符合以下其中一项，即可报告为艾滋病病人：?? (1)出现临床症状； (2) CD4淋巴细胞计数小于200/mm3。 艾滋病病毒侵入人体的途径 HIV的传播途径 血液传播 共用注射器吸毒 输入被HIV污染的血液和血制品 接受被HIV污染的组织或器官移植 共用针具纹身、纹眼线等 使用未经消毒的器具拔牙 性传播 男女之间、男性之间 母婴传播 怀孕、分娩和哺乳时 HIV不会经以下途径传播 同室工作、学习、生活 共进餐 日常生活接触（浅吻、拥抱、握手、游泳、共用马桶/浴盆/电话机，接触病人的衣/被/钱等一般生活用品 蚊子叮咬 汗液、泪液、尿液 艾滋病的治疗 目前没有有效根治艾滋病的药物 抗感染，抗肿瘤，缓解症状延长生命 联合使用抗病毒药物治疗可以有效地抑制病毒 联合抗病毒治疗必须规范用药 对艾滋病感染者和病人要提供保密和心理关怀相结合的医疗服务 存在歧视和必须终生用药 学校艾滋病防治工作要求 成卫计发【2015】65号文要求 具体为： 1、开足教学课时，每年艾滋病防治总课时不少于4课时； 2、完善教学内容，开发防艾课件； 3、加强师资培训，将艾滋病培训纳入学校健康教育教师、心理教师或校医等人员轮训和新任校长培训内容； 4、发放致男/女学生家长的一封信； 5、利用校安通，将艾滋病知识作为中学生学习课程； 6、开展青少年防艾禁毒教育宣传活动； 锦江区疾控中心HIV免费咨询及检测安排 检测地点：锦江区锦华路一段221号216室 检测时间：每月10号和20号上午，9:00-11:30（遇节假日顺延至下一工作日） 检测对象：发生高危行为三个月以后，担心暴露感染的群众 检测须知：携带本人二代身份证原件，不需空腹 结果告知：抽血一周以后疾控中心电话通知本人检测结果 锦江区疾控中心艾滋病咨询室 地点：锦江区锦华路一段221号216室 电话84411929