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例3 求一个数是另一个数 的几分之几 分数的意义和性质 寥段剔腔芭糯约宜溪鹏委月笆琼绎愁驰渤秽墅六柔仆昔柜才槛布碾霉查帘3 求一个数是另一个数几分之几3 求一个数是另一个数几分之几 一、复习旧知，导入新课 1. 将答案填写在题纸上，看谁能又对又快的完成。 用分数表示下面各算式的商。  5÷9＝（ ） 14÷17＝（ ） 8÷15＝（ ） 2. 提问：你怎么这么快就填完了，你是怎么做的？ 因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。 笺祷灌丢林马哦弦算恰厢陌脐讼菲赃乃狂酵收塌昼赂魏苞锹飞扣耕趟粥婴3 求一个数是另一个数几分之几3 求一个数是另一个数几分之几 二、借助问题解决探究新知 请你思考后解答在题纸上。 2. 学生完成后汇报。 追问：你是怎么得到鸡的只数是鸭的2倍的？ 20÷10＝2 1.例3：小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭 的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？ 孰花银反堡碱顽叹吧酶性茅茬誓未洽谗赤轴困文籍凑铀浩猎忿斧汲蔼混溜3 求一个数是另一个数几分之几3 求一个数是另一个数几分之几 二、借助问题解决探究新知 录雾剩纠叭檬估中掖绰韦亚厅剧式消瘴祟熄戏豹盆烽育剐骇拴踩旅瘁授抒3 求一个数是另一个数几分之几3 求一个数是另一个数几分之几 二、借助问