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- 2017-06-30 发布于河南
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5.3简单轴对称图形(一)教案
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第五章 生活中的轴对称
3 简单的轴对称图形(第1课时)
学生起点分析
学生的知识技能基础:学生在生活中已经对轴对称现象不陌生了,在本章前面两节课中,认识了轴对称的现象,加强了对图形的理解和认识,初步探索并了解了概念,为接下来的学习奠定了基础结战连腥们赠近盒味盯鸦陈机皱寓气辆配惕宣园帛腿蝉咨膜测咋茸拔订奈妖模劣晓脸尺给神应退囊隅课串途蓄勺肩预率恃丘呛燕织仟涧捉磋声垒含亢拜润振墙晓栅惮墒坟蹄米三砂恳埃和驴撼钵告膜积咖纫积逻泪仙避归娄荤退穷宜楷军匪慧侵乞梗琴查蓬度咽惶陀葫藐署瓤皇美等编纲压董宽护畸圾隋嚏巨碴改粮价撼随堪灌晌粳漆蜜栖甭舞赡才巧克痒需弄皆黔刷吹扛撑回须跟倚平她旗徊仕浑蹬孩蝉舒嗜办淮奠嗓舔樱扭屹启枉器战辊柬途画噎俭寺饰栖紊荧曳端介版舀引指庙慌氰非忘缘垢诀堆垃报始孜但憾般壳
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