八年级数学下册 11.3.2 图形的中心对称课件 （新版）青岛版.pptVIP

* 八年级下册 11.3.2 图形的中心对称 知识与能力 了解中心对称图形及对称中心的概念及其它们的应用； 能正确区分中心对称与中心对称图形。 教学目标 中心对称图形的有关概念及其它们的运用； 区别关于中心对称的两个图形和中心对称图形. 教学重难点 情景引入 （1）这些图形有什么共同的特征？ （2）你能将图上“风车”绕其上一点旋转180°，使旋转前后的图形完全重合？ 图形绕某一点旋转180°后与原图形完全重合。 o （2）圆 （4） 正方形 （1）线段 （3）平行四边形 A B 将下面的图形绕O点旋转180°，你有什么发现？ O O O 学习与探究 O 如果一个图形绕一个点旋转180°后，能和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形；这个点叫做它的对称中心；互相重合的点叫做对称点。 B A C D 在平面内，一个图形经过中心对称能与原来的图形重合，这个图形就是中心对称图形。 o （2）圆 （4） 正方形 （1）线段 （3）平行四边形 A B O O O 学习与探究 左图是一幅中心对称图形，O是对称中心，请你找出点A绕点O的旋转180O后的对应点B. O B A C D 图中_________是中心对称图形， 对称中心是______， 点O 点A的对称点是______， 点D的对称点是______。 ABCD 点C 点B O A B F C D E