山东省菏泽市成武县大田集镇八年级数学下册 11.1 图形的平移（第2课时）学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

11.1图形的平移（第二课时） 学习目标： 会应用平移的基本性质解决有关平移画图和计算问题. 学习导航： （一）复习回顾： 1、什么叫平移？ 2、平移有什么性质？ （二）探求新知 1、如图，△DEF是由△ABC平移后得到的，画出平移方向，量出平移距离： 2、试着独立完成课本50页的例题1，然后阅读课本上的解题过程，注意解题步骤和解题格式. 3、任意画一个三角形，然后将此三角形沿着北偏东45°方向平移2cm，画出平移后的三角形. 4、通过以上练习，你认为平移的要素是什么？ 5、快速完成课本 练习1、2题. 6、利用平移的知识求下面图形的周长. 巩固提高： 1、（1）将线段AB向右平移10cm得到线段CD，如果AB=5cm，则CD的长为 . （2）将∠ABC向上平移3cm得到∠DEF，若∠ABC=52°，则∠DEF= ，BE= . （3）将面积为24的等腰直角三角形先向上平移3cm，再向右平移4cm，得到△DEF，则△DEF的面积是 ，它的形状是 . 2、经过平移，△ABC的边AB到DE的位置，画出