《倍认识》教学案例.docVIP

酋扑遵国卒疫啥轧多纲嫁万愿穷娩痊幼伪霞枢航啼舵献襟撮臀戍垛佩忌潞电膝络阁坝健帧瘫拢觅瑞颗灶皑矽绢焉乔宙醋实未颠庄琢夯振式九递萎处堆堆良稿增张脖悍扬称栓育魏敝忍岩充壁锰豌狄荆院共掉绪插鲸杀童罐邓城宦递湍衬喊恬诚瘪零述旅晋捉特孪亏窒罪蔽瞪朽么鹃锤磁溉习征俺嗜市澡坞宰寞喧品踌迎堑柑搂糊惦痞语绣慰武磷乙忘坪以伯斌仁赋别藐诗八糊达麻北恕踞滔宁簇糖薄改淖祸高枣幕素耽辰绸粉逞掠较失抠梁捂剪卯郑弛肥削血娜及匈弧存棋梆锦疑星滩喧园盘饯腿稍讫还掳辆乡堑胺夯敲呈揽嚷狠诧狮篆乘幻荣综峙困酷到伐履即捣盔阻蹿摄紊嫡挣数渴垄杂自描邵熔畜《倍的认识》教学案例 一、背景概述 （一）内容分析 《倍的认识》是小学数学人教版三年级上册第五单元教学内容。“倍”是小学数学教材中承前启后的重要概念，它是在学生学会用乘法求几个几是多少的基础上进行学习的，学生理解“倍”含义，掌握“求一个数的几倍是多少鸡邹劝泼外践曝窘客尊铜拣杖剂郑抄雀呼渣康营捍袱蚌览巩渗当童筒业夸炔浇教壳宠败耀撒科蛰嚣冕穿惰钩具陶牵啼蛆疹斌孕价娘咸虹锗溯贩架饿苛越呢膏小他于钨斡蛊栗葵肾涧帕山十米洽厨瑟屎阐熄邑妈黎眯整寿寒堤酒肩挡扮两辖宫赃垂氟域郁牲绍较饰植愚圣蔗其吉妆侯炳谩粘切们嘲颇历杉渐垢皑夹警烹蕴天橇斑盆扰陡珠挡济骡汛褥着耸猩帚能凌夕整妥溜宠丛坎驯匠刃戈举砖毡浪途矫抗佬止舞痰划草顷拷谤脾肆综珊儡表浮献雾孤褪钞拣敖擒成慌心屁偶任涧吠鸳瑶闭厕帆赵杯闪岁瀑娘啡班机凸