九年级英语《过去分词》课件.pptVIP

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  • 2017-06-30 发布于湖北
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九年级英语《过去分词》课件

Grammar;;II.动词-ed形式的句法功能;(1) 完全形容化了的动词-ed形式:可以被very等副词修饰,可以有比较级等级形式。常见的有:bored, disappointed, excited, frightened, interested, pleased, puzzled, satisfied, surprised, tired, worried 等。;;1.3 “be+动词-ed形式” 有可能是一个系表结构,也有可能是一个被动结构。;1.4 动词的-ed形式与-ing 形式作表语的区别;;2. 作定语;2.2.动词-ed形式的短语作定语:通常后置,其作用相当于定语从句。;2.3 动词的-ed形式与-ing形式作定语的区别;the changing world the changed world;Translation work :; 3.1. 在感观动词feel, hear 和see 之后,如:;;3.3. 在有些表示状态的动词后,这类词有:keep, leave, show等,如:;3.4. 在使役动词have 后,通常有两方面的含义:;3.5.用在make之后,在这种结构中,动词的-ed形式的动词必须是表示结果含义的。 ;3.6.动词 的 –ed形式与-ing 形式作宾语补足语的区别: ;2)用???have, get , leave等动词后作宾补时,动词

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