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北师大版小学三年级语文下册第四单元教材分析 西闫乡实验小学 张娜茹 1.亲情 2.春天的脚步 3.可爱的小生灵 1.亲情 4.智慧 5.读书 6.奇妙的石头 7.特产 8.尊严与平等 9.观察与发现 10.奉献 11.书信 12.走进森林 01 北师大版小学三年级语文下册第四单元教材分析 一、单元教学目标 二、教学策略 三、教学建议 02 一、单元教学目标 1.关于识字写字目标，认字27个，写字23个。 2.关于阅读教学目标，做到正确、流利、有感情地朗读课文。 3.关于交际与写话目标。 4.教学重难点。 03 二、教学策略 策略一：主题课文——多读少讲，加强对话 一、质疑导学，自主阅读 二、深入研读，分析原因 三、文本对话，角色朗读 四、评价人物，续写对话 04 策略二：字词积累——以学定教，多写多练 根据学生具体的认知情况，指导典型字，留给学生充足的时间书写，巩固练习。重点词语放入文中具体语境中，读中悟理。 策略三：“快乐阅读”——激发主题，快乐读书 一、培养学生的阅读兴趣； 二、扩大学生的阅读范围； 三、培养学生自觉进行课外阅读的好习惯。 策略四：“笔下生花”—