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上海交通大学继续教育学院 上海交通大学继续教育学院 * * * * * * * * * * * * * * 管 理 会 计 第一篇 管理会计概述及其基本前提 第一章 总论 ? 会计与管理的关系怎样? ? 管理会计是怎样形成与发展的? ? 什么是会计管理的对象?其主要职能与具体任务如何? ? 管理会计包括哪些基本内容? ? 与财务会计比较,管理会计的特点是哪些? ? 管理会计的定义如何? ? 管理会计工作应如何组织? ? 总会计师与财务主管的职责如何分工? 第一章 总 论 第一节 会计与管理的“血缘”关系 一、管理的意义和性质 1、什么是管理 管理是指在一定的生产方式下,人们为了达到预期的目标和任务, 按照某些原则、程序和方法,针对管理对象所进行的计划、组织、 指挥、协调、控制等一系列的活动或职能。 2、管理的基本任务 管理的基本任务是把劳动者、劳动手段、劳动对象以及生产技术情 报科学地组织起来,并按系统最优的方式进行经营,其终极目标是 为了取得最大的经济效益和社会效益。 上海交通大学继续教育学院 * 第一章 总 论 第一节 会计与管理的“血缘”关系 二、企业管理的发展历程 经验管理阶段 背景 产业革命以后 特点 资本家凭自己的经验和惯例行事,工人靠自己的经验和直觉去操作 科学管理阶段 背景 生产规模日益扩大,资本高度集中,企业的所有权和经营管理权开始分离,管理成为专门的职业 特点 用精确的调查研究和科学知识代替过去的那种凭经验进行管理的老传统,整个管理工作向科学化、系统化和标准化方向发展 现代管理阶段 ? 背景 ? 特点(出现了许多管理 学派和新的理论) 40年代的行为科学管理 50年代的数量管理 60年代的系统管理 70年的灵活管理 80年代到现在,现代化管理 还吸收了“信息经济学”和“代理理论” 18世纪80年代~19世纪末 19世纪末~20世纪30年代 20世纪40年代~ 上海交通大学继续教育学院 * 第一章 总 论 第一节 会计与管理的“血缘”关系 三、会计的简明定义及其与管理的关系 我国 会计不仅是管理经济的一项重要工具,而且它本身从一开始就是经济管理工作的一个重要组成部分。 美国会 计学会 “会计是鉴定、计量和传输经济信息的方法,并使信息的使用者有可能据以作出有根据的判断和决策。”简言之,会计是一个信息系统。 上海交通大学继续教育学院 * 第一章 总 论 第二节 管理会计的形成和发展 时间 会计学发展的重要事件 一战后,会计理论的研究中心由英国转移到美国。 ? 30年代泰罗的科学管理带动会计学科的发展,首次在成本会计中将标准成本制度、预算控制和差异分析等专门方法引进到原有的体系中来。管理会计思想的萌芽出现 20世纪30年代 卢卡?帕乔利(Luca Pacioli)在其所著的《算术、几何、比及比例概要》一书中正式提出复式记帐法和“簿记学” 15世纪末(1494年) 文艺复新,工商业的发展带动复式记帐法出现 13世纪 英国学者皮克斯利?迪克西和乔治?李斯尔把簿记学推进到会计学。 19世纪末,20世纪初 科技日新月异,生产力迅猛发展,企业规模愈趋庞大,跨国大型公司的出现,市场竞争更加激
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