古代东方的幼儿教育2.pptVIP

古代中国的幼儿教育 一.古代中国的胎教 二.古代中国的幼教观念 三.古代中国的幼教人员及机构 四.古代中国幼儿教育的内容 五.古代中国幼儿教育的方法与原则 教学目的 使学生了解古代中国幼儿教育的发展过程 使学生掌握古代中国幼儿教育的内容、方法与原则 教学重难点 古代中国的幼教观念与幼儿教育的内容 古代中国的幼儿教育机构与人员 一.古代中国的胎教 （一）胎教的含义 （二）胎教的实例 （三）胎教的合理之处 二.古代中国的幼教观念 二.古代中国的幼教观念 二.古代中国的幼教观念 三.古代中国的幼教人员及机构 三.古代中国的幼教人员及机构 三.古代中国的幼教人员及机构 四.古代中国幼儿教育的内容 四.古代中国幼儿教育的方法与原则 * 所谓胎教之道，就是妇女在怀孕期间，所听到的声音、所吃的饮食、自己的言谈举止、心理状态等对胎儿能构成刺激的因素都应当正常而美妙，以便对胎儿身心的发展起到良好的影响。 古文献记载最早实行胎教的人是周文王之母太任和周成王之母周妃后。 1.太任是周文王的母亲、王季的妃子。其品性端正，能严格履行道德，在其有孕时，眼睛不看不好的颜色，耳朵不听不好的音乐，口不讲狂傲的语言，能够实行胎教。 2.周妃后怀周成王时，不一只脚站、不歪着坐、不大声狂笑，一个人独处时也不傲慢，即使有怒气也不任意发泄，也是实行胎教的典范。 1.内环境来说