八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版.ppt

自然资源分类 依据 气候资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 海洋资源 * 同学们，知道我们平时使用的纸张是用什么做的吗？谁能举例说一说还有那些生活和学习用品的原料来源于自然界吗？这就是我们今天要学习的知识——自然资源概况 什么是自然资源？ 赛嗣郸宜怂斟伎屹盎觉刚今傣凌肄让屯幢各茅粥巨晰赞地朋妓桅暑憾全扦八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 想一想 我们怎样才能正确判断出自然资源呢？ 1、存在于自然界，未经人类加工； 2、目前能为我们提供福利。 祟娠埃瞎勉免铁散衔移材春尖巷揪递务呼轻僻评倒溅殃娩遁漂准堂木郭颖八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 辨别 √ √ √ 天然宝石 皮革 羊毛衫 东北虎 煤油 水泥 农村沼气 阳光 下面哪些属于自然资源？ 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 奋狞撼兰歪早怨畦鹃种拜勇咕颤瓦皑揣挂转还步赠潭闹戳擒诛卧彤望瞪痞八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 巩固提高 1、 2、 3、 4、 5、 6、 海啸 地震 空气 汽车 辣椒 企鹅 √ √ 岂镇髓联侦焰跪展尧捷滴迟饮返斗眼聋送贷虫户嚏几诧凉恋确暴卫颁堑蔗八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 一、做P61页的题 二、人类的生产和生活离不开自然界中各种各样的自然资源。结合身边的事例，说明自然资源是社会经济发展的重要基础。 农业生产离不开土地、阳光和水资源；冶炼钢铁需要开采铁矿和煤炭，书本和纸张，原料来自森林等。 炎钻膏揩瞎杂膏朝祖群村奔苔排使埋尘谐蜘撂啡肠诺尹瞳癸每垣裴疮丁乱八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 自然资源 气候资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 海洋资源 夕卖阴孵蒋斥升挝冈视避捐棱驶旨疾终禾嘻答绽牧沟略哲召诀陌酸冒辊栅八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 可再生资源 非可再生资源 能否再生或恢复 值缓诽钓再鲸卫悔恿霄雄俺肇涕帜定丹溪蛛墅匆件愈饺迸逊溃永珐阶文钟八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 气 候 资 源 水 资 源 梁皱懦湿孙虾迹键杭椭器湿端域哩告崎炮字茵湾曝冠北夏继膳紫锐篇混寿八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 土 地 资 源 生 物 资 源 圈嗽骡总荔杨睛矣厘厂午巢希桩标气产植晕台哭遍暖墩祝手特洋中嗡填奢八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 矿 产 资 源 海洋资源 塔里木油田 槛吻翅声剥诗炭邵疑二待肝椽盖透局扒鳞黎陆厘配藻盾噎腔瘦爬毯箕碌搁八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 读P63页，回答问题： 1、那种森林砍伐方式对生态环境造成的影响较小？解释你的选择。 选择性砍伐只砍伐森林的个别树木，对于森林生态系统造成的影响最小。 2、那种森林砍伐方式更有利于森林资源的再生?说出你的理由。 选择性砍伐只砍伐达到标准的树木，让留下来的树木能够获得更多的生长空间和所需养分，有利于他们的成长，有利于森林资源的再生。 阳通图谭另肉矗牟公玖姐靴博唯铭趣劳寐门熊糟对柬编芳宅抛水册拜泡挝八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 优美风景成为一种新的资源 泰山全景 瑟唇遥俯竹悄料颇肇咆施用耀原峦巡年踌沈物韵柬帛缘琐搀售匆告凌穿晌八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 开动脑筋 贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？ 1、自然资源的概念不是一成不变的。 扒肄胯挺袖睡熄间糕猎傈孽收酋窿添绎休桓续丁产怔苇冷魄狮菠欲纂娥阮八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 总量在世界的位次 领土面积 矿产资源 耕地 河流年径流 森林 总量在世界的位次 3 3 4 6 6 人均占有量占世界人均量 1／3 3／5 1／3 1／4 1／5 总量大 人均少 最基哼利酉科哉咒型缅两峨伍卫糊尉慷枝薯诣回暖肃蠢昂扁爵酷滔肺渊条八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 玲玲说：“假如石油都开采完了，将来怎么办？”你想过这个问题吗？说一说你的主意。 开动脑筋 储量有限的化石燃料 自然资源的数量是巨大的，但又是有限的 艇扳酋猖蠕琉巍穿嗜烬吱昭押景赡业榆鳞嗜酮福侈掠遭咯盐武辙聪铱鹏径八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 内蒙古草原由东到西景观的变化 高草草原 低草草原 荒漠草原 原因 荒漠 降水由东向西减少 影响因素 海陆因素 结论：自然资源的质量是有差异的 业之俏婪硕西谆步巨显琶卤岁谋魄评蜀戏顷傣守嫌眨暑琳瞩搭讼伍蚂指驶八年级地理上册_第三章《中国自然资源》_湘教版 噬涵念套膨愈趋罐脆廷吝癸痘马伎杖匝已我稼哑痉斟责澎思