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2015年邵阳市初中毕业学业考试语文试卷分析 考试内容 考题 分值 考试内容 考题 分值 考试内容 考题 分值 字音字形 1 2 口语交际 7 2 把握文章观点与文章的联系 27 2 汉字书写 综合性学习 17 6 体验情境、欣赏形象等 25、21、20 6 古诗文默写 15 8 对语文、生活的探讨 29、17（2） 4 评价思想感情 21 2 文学常识 ５、16 4 推敲词义及作用 24 2 质疑探究感悟 14、29 4 词义理解 2、3 4 句子意义及作用 19 2 文言文朗读 10 2 词语运用 11 2 文章内容领会 20 2 文言文字词理解 8、9 4 病句修改 6 2 搜集整理信息 17（4） 4 文言文句子理解 13 4 语言表达 17（1）（3） 4 分析结构、把握思想 23、26 4 文言文主旨理解 11、12 4 语法修辞 17（1） 2 归纳要点及中心 18 2 欣赏文言文作品形象 12、14 4 仿扩缩续句、概括信息 21、17、18 6 分析写法及作用 22、28 4 书面表达运用 30 50 一、试卷考查的考点及所占分值 字音字形的考查 【例】石缝间的蒲公英，远不似田野上的同zōng生长的那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的 而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样被环境规定着， 被环境改变着，适者生存的规律 无情， 一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼bó。 1、根据拼音写汉字，给加点字注音，完全正确的一项是（ ） A.宗 博 ｗāｎ ｙì B.综 博 ｗàｎ àｉ C.综 搏 ｍàｎ ｙì D.宗 搏 ｗàｎ àｉ ［题解］ D 2、给语段横线处选择最恰当的一组词语是（ ） A.贫困 却 虽然 但 B.贫穷 还 因为 所以 C.贫瘠 又 尽管 但 D.贫乏 而 也许 但 ［题解］ C 字音字形的考查 词义考点 3.下列句子中加点的字词理解有误的一项是（ ） A.盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽，美不可言。（绮丽：鲜艳美丽） B.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……（砥：磨刀石） C.为了实现中国梦，我们的各级干部也是蛮拼的。（蛮拼的：挺努力的） D.气温高达三十六度，我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想，我也是醉了。（醉了：陶醉了） ［题解］ D 七年级下册《鹤群》 九年级上册《白杨礼赞》 其他地区类似命题有：（2015·株洲）单项选择题。 这（ ）劳动者的忧郁面孔上（ ）罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光（ ），找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 （1）依次给上面文段中加点字注音，全部正确的一组是（ A ） A. yù zhì qióng B.yǔ zhì jióng C.yǔ chì jióng D. yù zhì qióng (2)依次给上面文段中括号内填入汉字，字形全部正确的一组是（ B ） A.付 茏 采 B.副 笼 彩 C.副 笼 采 D.付 茏 彩 成语运用考查 4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。 B.在2015年5月31日结束的香格里拉对话中，国防部发言人就中国礁岛问题进行了重申，可谓喋喋不休。 C.曾经发生的沉船事故至今让师生心有余悸。 D.想当年楚庄王韬光养晦，在春秋争霸中，一鸣惊人，成为春秋五霸之一。 ［题解］ B ---八年级上册《山米与白鹤》 ---八年级下册《苏珊·安东尼》 ---七年级上册《基因畅想》 ----九年级下册《龙永图趣说WTO》 文化文学常识考查 5、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A.我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名叫“状元”，第二名叫“亚元”。 B.唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句，后来人